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1. 某同学利用如图（a）装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验。

(1) 他通过实验得到如图（b）所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线。由此图线可得该弹簧的原长x0=cm，劲度系数k=N/m。
(2) 他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图（c）所示时，该弹簧的长度x=cm。
【考点】
形变与弹力;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
真题演练
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1.

在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，某同学采用的实验装置如图1所示，弹簧弹力的大小等于所挂钩码的重力大小．实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度L0 ， 再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度L，总共获得了6组实验数据．

(1) 该同学把6组数据对应的点标在图象中，请你根据这些数据点在图2中作出F﹣L图线；
(2) 由此图线可以得出该弹簧的自然长度L0=cm，劲度系数k=N/m（计算结果保留两位有效数字）；
(3) 该同学实验时把弹簧水平放置，与弹簧竖直悬挂相比较：优点是；缺点是
实验探究题 困难
2.

某同学做测定弹簧劲度系数的实验，他测出了弹簧长度l与对应弹力F的五组数据后，在F﹣l坐标系中描出了对应的五个点，如图所示．

(1) 在图中绘出F﹣l图线；
(2) 由图线求得弹簧的劲度系数k=N/m．（保留两位有效数字）．
(3) 由图像得出的实验结论：．
实验探究题 普通
3. 根据题意解答

(1)

某次研究弹簧所受弹力F与弹簧长度L关系实验时得到如图a所示的F﹣L图像，由图像可知：弹簧原长L0=cm，求得弹簧的劲度系数k=N/m．
(2) 如图b的方式挂上钩码（已知每个钩码重G=1N），使（1）中研究的弹簧压缩，稳定后指针指示如图b，则指针所指刻度尺示数为 cm．由此可推测图b中所挂钩码的个数为个．
实验探究题 普通