在探究水的沸腾实验中，小厨绘制出的水温随时间变化的图象如图所示，分析图象可知（）

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1. 在探究水的沸腾实验中，小厨绘制出的水温随时间变化的图象如图所示，分析图象可知（）

A. 水的沸点是100℃ B. 水面上方的气压大于标准大气压： C. 为了探究水在沸腾过程中是否需要吸热，应该在水沸腾后先停止加热，再观察水能否持续沸腾 D. 水从90℃加热至沸腾，用时9min

【考点】

探究水的沸腾实验;

【答案】

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单选题容易

基础巩固

能力提升

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拓展培优

真题演练

换一批

1. 爱阅读的乐乐同学了解到茶圣陆羽在《茶经》中形容沸腾的水“势如奔涛”，他利用图示装置再次对水沸腾前后的实验现象进行了观察记录。以下现象记录正确的是（）

①沸腾前，水持续吸热，温度升高；

②沸腾时，水中不断有大量气泡上升、变大，到水面破裂；

③沸腾时，烧杯上方有大量“白气”，这些“白气”是水蒸气；

④沸腾后，不移走酒精灯，水的温度保持不变。

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

单选题容易

2. 如图所示，在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，下列说法正确的是（　　）

A. 水的沸腾是一种缓慢的汽化现象 B. 水沸腾时出现大量的“白气”是水蒸气 C. 水的温度必须达到100℃时，水才会沸腾 D. 水沸腾时温度保持不变，却需要不断吸收热量

单选题容易

1. 小李用图 $\text{[math]}$ 所示装置观察水的沸腾，正确实验并采集数据后，绘制出如图 $\text{[math]}$ 所示的图像。关于本实验，下列说法正确的是( )

A. 水沸腾时温度保持 $\text{[math]}$ 不变 B. 水面上方气压低于标准大气压 C. $\text{[math]}$ 内水不需要吸收热量 D. 杯口的“白气”是蒸发形成的

单选题普通

2. 利用如图所示的装置，探究水沸腾的特点，下列说法正确的是（）

A. 图示情景，说明水还没有沸腾 B. 调节铁圈B高度时，不用点燃酒精灯 C. 水沸腾时有大量气泡冒出，说明水内部也在汽化 D. 移去酒精灯，水没有立即停止沸腾，说明沸腾不需要吸热

单选题普通

3. 图是某小组探究“水沸腾前后温度变化的特点”的实验装置，下列说法正确的是（　　）

A. 实验中还需要的测量仪器是秒表 B. 该实验操作简单，不需要注意安全 C. 有“白气”冒出，说明水已经沸腾 D. 水沸腾后即可熄灭酒精灯，停止加热

单选题普通

1. 小蒙同学用如图所示装置探究“水的沸腾”实验时，图中A、B、C三种读温度计示数的方法正确的是。实验过程中，小蒙同学发现当水沸腾后，移去酒精灯，水停止沸腾，说明水沸腾过程中需要热量。

填空题普通

2. 某小组在“观察水的沸腾”实验中：

图（a）中甲、乙、丙三种读温度计的方式正确的是；图（b）安装实验器材时，应按照（自上而下/自下而上）的顺序进行；从实验数据可以看出，水的沸点是，由此可以判断此时大气压（小于/大于）一个标准大气压．为说明水沸腾过程中是否需要吸热，应，观察水是否继续沸腾；小明和小红分别利用质量相等的水按图（b）装置同时进行实验，正确操作，却得出了如图（c）所示的两个不同的图线，原因可能是．

实验探究题普通

3. 在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，组装图甲实验装置时，应先固定（选填“烧杯”或“温度计”）；烧杯盖子侧边开一小孔是为了避免对实验的影响；水沸腾前，往烧杯里加一些冷水，图乙中能反映水的温度随时间变化的图像是。