1.
阅读图文材料，回答下列问题。
材料一、地理学习兴趣小组为了实地探究部分地貌的形成原因，开启了横跨中国东西的研学之旅。研学之旅共分四站：第一站生命禁区—罗布泊；第二站丝绸明珠—敦煌；第三站一半塞北一半江南—贺兰山麓；第四站“大地之树”—黄河入海口。①②③④为四站典型地貌景观（如图）。
材料二、“潮汐树”又称“大地之树”，通常出现在沿海滩涂，其主干朝向海洋一侧，枝杈朝向陆地一侧。潮水涨落是“潮汐树”的动力来源，涨潮时水流速度比落潮时慢。
材料三、研学小组在第三站观察后绘制了当地典型地貌等高线地形图（如图）。
(1)
写出图中数码所代表的地貌名称。①，②，③。
(2)
①地貌是由作用形成的，③地貌是由作用形成的，②地貌通常分布在
(3)
根据绘制的等高线地形图可以判断该地的盛行风向为风。甲乙两地的高差最有可能是。
(4)
“潮汐树”的形成和涨落潮有关：涨潮时，海水对滩涂主要是（沉积/侵蚀）作用；落潮时，海水对滩涂主要是（沉积/侵蚀）作用。
等位置。
A.15米 B.22米 C.40米 D.45米
【考点】
河流地貌;
风沙地貌;
海岸地貌;
等高线地形图的判读;
能力提升
