对比有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的性质，同学们进行了如下对比实验。实验内容实验现象两试管中均产生气泡C试管中产生__②__(实验现象)，D试管中无明显现象对E、F试管微热反应后，E试管溶液显蓝色， F试管溶液显绿色实验分析不同的酸具有相似的性质，这是因为酸的溶液中都含有__①_(填离子符号)。不同的酸根离子会导致酸的“个性差异”。因此，可用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸。试管F 中的CuCl2溶液显绿色可能原因是_③

1. 对比有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的性质，同学们进行了如下对比实验。

实验内容
实验现象	两试管中均产生气泡	C试管中产生__②__(实验现象)，D试管中无明显现象	对E、F试管微热反应后，E试管溶液显蓝色， F试管溶液显绿色
实验分析	不同的酸具有相似的性质，这是因为酸的溶液中都含有__①_(填离子符号)。	不同的酸根离子会导致酸的“个性差异”。因此，可用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸。	试管F 中的CuCl₂溶液显绿色可能原因是_③_。

(1) 请补充完整表格中的内容①， ② ， ③。

(2) 清洗试管时，小德同学将A、D两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸，废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀。请写出产生气泡的化学方程式。

【考点】

酸的化学性质;

【答案】

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实验探究题困难

①取出白色固体置于烧杯 A 中，配制成饱和溶液，将A、B两个烧杯放在密闭的玻璃罩内，一段时间后，烧杯A 中出现蓝色晶体。

②取出烧杯A 中的晶体，在该晶体中加入浓硫酸，又出现白色固体。

根据实验①②推测，如果在试管中继续加入浓硫酸，可观察到的变化是。

实验探究题普通

分别滴入两滴无色酚酞溶液.再以相同的速度同时滴加不同浓度的盐酸，已知盐酸浓度a＞b＞c，得到溶液的pH随时间变化的曲线如图1

图1 图2

① 10mL、20%的盐酸与10mL蒸馏水混合，测量溶液温度的变化.

② 10mL、20%的氢氧化钠溶液与10mL蒸馏水混合，测量溶液温度的变化.

③ 10mL、20%的盐酸与10mL、20%的氢氧化钠溶液混合，测量溶液温度的变化.

用数字化实验技术测得3个实验中溶液温度随时间变化的关系如图2所示.

[查阅资料]相同状况下.溶液中离子浓度越大.导电性越强.电导率越大.

用电导率传感器测得向氢氧化钠溶液中滴加浓盐酸的电导率变化情况如图3所示：

实验探究题普通

【实验猜想】① $\text{[math]}$ 溶液的颜色可能与温度有关；② $\text{[math]}$ 溶液的颜色可能与浓度有关

【实验过程】小科将0.5克氧化铜与20毫升7.3%的稀盐酸混合加热，将电子温度计插入到所得溶液中，然后用冷水水浴冷却，记录了如下数据和现象：

温度/℃	70	40	20
溶液颜色	绿色	蓝绿色	蓝色

【查阅资料】① $\text{[math]}$ 溶液中除了 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 还存在 $\text{[math]}$ 离子

② $\text{[math]}$ 呈蓝色， $\text{[math]}$ 呈黄色

③黄色与蓝色混合后会显示绿色

【分析讨论】

实验探究题普通