①要在砥砺自我中创造和实现人生价值
②价值选择是在价值判断的基础上作出的

③实现梦想取决于是否充分利用社会条件
④价值判断和价值选择具有社会历史性

①动机与效果是辩证统一的，评价一个行为的德性应该同时考虑

②唯动机论忽视了行为结果的重要性，只是强调行为动机的作用

③唯动机论和效果论都有局限性，在哲学上是对立而无法统一的

④效果论完全不考虑行为动机，只是强调行为实际效果的重要性

①在实践中发挥了主观能动性，有利于人生价值的实现

②尊重了社会发展的客观规律，推动了农村生产关系的改革

③坚持人民群众的主体地位，推动了农村经济的发展

④以科学知识引领乡村振兴，承载着农村发展的客观需求

材料一   自2018年12月美国掀起对华贸易战至今，其对华实施的经贸政策历经了三个阶段（如下表）。

注：“新三样”指电动载人汽车、锂电池和太阳能电池，是我国外贸新的增长点和优势产业。这些高技术、高附加值的产品正在推动我国外贸结构持续优化，成为中国制造的新亮点。

材料二   2024年4月15日，斯坦福大学人工智能研究所发布了《2024年人工智能指数报告》，详细记录了近年来全球人工智能（AI）最新发展相关数据（图3，图4）。

注：①AI著名模型数量排在世界前列的有：法国8个，德国5个，加拿大4个；

②AI私人投资额度排在世界前列的有：英国37.8，德国19.1，瑞典18.9。（单位/亿美元）

位于井冈山西南面的荆竹山间，矗立着一块长3米、宽2米的巨石，苔藓斑驳。相传，这块石头是被雷电击中后从山顶滚落，因此得名“雷打石”。90多年前，毛泽东带领秋收起义部队上井冈山途中，就是站在“雷打石”上首次宣布“三项纪律”。这成为大家熟知的“三大纪律”起源地。

1927年10月，工农革命军在荆竹山跋涉，战士们又渴又饿，途经一块红薯地时，争相挖红薯充饥。毛泽东为此批评了战士们，还安排留下两块银元抵红薯钱。此时队伍即将上井冈山，少数士兵无组织、无纪律现象不时发生。毛泽东经过反复思考，在雷打石上宣布“三大纪律”：行动听指挥，打土豪筹款子要归公，不拿老百姓一个红薯。立下规矩，成为我党纪律建设的重要里程碑。

党的二十大报告指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”技术革新淘汰旧业，亦开创新机。

人文为光，科技为杖

材料一   新时代我国教育系统正在从多个维度迈入智能发展新阶段，人工智能、云计算、大数据等最新科技成果成为改进教学、促进教育均衡的重要工具。然而，教育与科技的融合需要的不仅是技术进校园，更需要广大师生掌握智能化时代的思考逻辑，从而更好地与智能机器进行交互并且驾驭它们。

材料二   AI是一个综合多学科知识、依据不同的大模型让机器模拟人类智能和行为，从而完成听、说、读、写、搜索、问答、创造等复杂任务的工具。近日，某校语文教研组以AI赋能语文教学。通过两堂生动的公开课，教师引导学生与AI比拼古诗鉴赏水平，用AI进行文学创作实践，既帮助学生祛魅人工智能，智慧使用工具；也为中学老师在新技术的使用和新理念的实践方面指明方向。

①人们对历史的认识是多次反复循环的

②人们对历史的认识受到认识方法的影响

③历史本质的暴露和展现是一个发展的过程

④不同的社会条件会影响人们对历史的认识

十三届全国人大三次会议通过的《中华人民共和国民法典》是新中国历史上首个以“法典”命名的法律。

事异时移，法随时变。这是一部充分体现时代特点的民法典——协调经济发展与环境保护的关系，强化互联网时代个人信息保护……民法典与时俱进，为解决21世纪人类面临的共同问题贡献中国智慧。

民为邦本，法系根基。这是一部有效反映人民意愿的民法典——破解高空抛物坠物难题，维护小区业主合法权益……民法典聚焦百姓关切，强化保护人民权利，为百姓安居乐业提供法治保障。

运用“认识社会与价值选择”的知识，谈谈对上述材料的理解。