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1.  默写古诗文。
(1) 羌管悠悠霜满地，“ ， ”。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(2) “ ，     ”， 中庭生旅谷， 井上生旅葵。 (《十五从军征》)
(3) 苏轼《江城子·密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到重用的心情的句子是： “ ，  ”。
(4) 辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的句子是： “ ， ”。
(5) 秋瑾《满江红》中写自己虽有凌云壮志，但知音难觅，不觉泪湿衣襟的句子是： “ ? ”！
(6) ， 不求闻达于诸侯。  (诸葛亮《出师表》)
(7) 溪云初起日沉阁，。  (许浑《咸阳城东楼》)
【考点】
一般性默写; 理解性默写;
【答案】

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1. 名篇名句默写

古代诗文常常运用不同的艺术手法表情达意：李白《行路难》中的①"金樽清酒斗十千，   ”用夸张的手法写出了宴席的丰盛、营造欢乐氛围；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的 ②“ ， ”，运用典故，表达出诗人对岁月流逝、物是人非得感慨；张岱写雪天西湖的“天与云与山与水，③   ，"则用了白描的手法，用精炼的词语展现眼前之景；苏轼对月问心，④“，  ” 这两句道出他对人事与自然哲理性的思考，展示他乐观旷达的胸襟。欧阳修在《醉翁亭记》中用对偶句⑤“， 云归而岩穴暝”生动描绘出琅琊山有晦有明，交替变化的朝暮景象。李商隐《无题》中，用浅显的比喻，巧妙自然的双关，写对爱情的至死不渝的诗句是⑥“，  ”。
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2.  根据所给信息默写相应内容。

① ，轻灵在春的光艳中交舞着变。 （林徽因《你是人间的四月天》）

② 戍鼓断人行，。 （杜甫《月夜忆舍弟》）

③ ，怜君何事到天涯！ （刘长卿《长沙过贾谊宅》）

④ ，枳花明驿墙。 （温庭筠《商山早行》）

⑤ ，后天下之乐而乐。 （范仲淹《岳阳楼记》）

⑥ 云横秦岭家何在，。 （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

⑦ 毛泽东在《沁园春·雪》中委婉评价唐太宗、宋太祖的句子是： ， 。

⑧《我爱这土地》中最能表现作者对土地情感的句子是： ？ ……
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3. 默写古诗文。
(1) 古人写诗词擅长用典故。李白的“ ，”(《行路难(其一)》)暗用姜太公得遇周文王和伊尹得遇商汤的典故，表达了自己对从政仍有所期待和想要施展抱负的强烈愿望；刘禹锡的“，”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)，诗人借向秀《思旧赋》和“王质烂柯”的典故表现了对故人已逝的悲痛及自己遭贬后物是人非的凄凉之感；杜牧的“，”(《泊秦淮》)，用陈后主作《玉树后庭花》取乐，终致亡国这一典故表达自己对国家命运的关切和忧虑；苏轼的“， ”(《江城子·密州出猎》)，借“冯唐持节”的典故吐露了自己渴望得到朝廷重用的心声。
(2) 根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（  ）。 A. 正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。   B. 杨花榆荚无才思，唯解漫天作雪飞。 C. 半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭值。 D. 千古兴亡多少事，不尽长江滚滚流。 E. 切问而静思，博学而笃志，仁在其中矣。 F. 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
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