（1）小华在组装装置甲时，要分别调节铁圈M、铁夹N的高度，其中首先调节的是的高度（选填“M”或“N”）；

（2）图乙可知实验测得水的沸点是℃，水在沸腾的过程中热，温度将（选填“升高”、“降低”或“不变”）；

（3）另外两同学也选用相同的装置做该实验，他们绘制的沸腾图像如图丙所示，问a、b图像不同的原因是；

（4）小华在实验中发现了如图A、B的两种情形，其中图是水在沸腾时的情况。

（1）①组装器材时 ，应先固定图甲中的（ 选“A”或 “B”），调整好器材，用酒精灯加热，在水温升高到90℃时开始计时，小磊每隔 1min 观察一次温度计的示数，同时注意观察水中发生的现象，直至水沸腾并持续4min 后停止读数，将所得的数据记录在表格中；

②小磊观察到：第6min时，水中气泡的情形应为图乙中 图（选填“C” 或“D”）；

③根据表格中的数据，小磊在坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像，由实验可知，当地水的沸点为 ℃；

（2）星期天，小洪在家烧水煮饺子。当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水量少了点，于是小洪又往锅里迅速加了一大硫水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开。下面能反映小洪整个烧水过程中温度随时间变化的图像是 。

A、     B、   

C、      D、

（1）组装如图甲所示的实验装置时，应先固定图中的（选填“A”或“B”）器材；

（2）实验中观察到水中气泡的情形如图乙所示，此时烧杯中的水处于（选填“沸腾前”或“沸腾时”）状态；

（3）根据实验数据绘制水的温度随加热时间变化的图像如图丙所示，分析图像可知，水在沸腾过程中，温度；

（4）实验后，同学们交流时提出：想提高水的沸点，换用火力更大的酒精灯加热。这种做法（选填“可行”或“不可行”）。