【分组活动】
经 济 组
政 治 组
军 事 组
【活动建议】
(4)参与了上述活动之后,请你为本次项目化学习活动再提一条建议。
【学习总结】
(5)请根据本次项目化学习的内容用一句话概括汉武帝的伟大功绩。
材料一:“春正月,诏曰:‘梁王、城阳王亲慈同生,愿以邑分弟,其许之。诸侯王请与子弟邑者,朕将亲览,使有列位焉。’于是藩国始分,而子弟毕侯矣。”
——《汉书·武帝纪》
材料二:“夏,募民徙朔方十万口。又徙郡国豪杰及訾三百万以上于茂陵”
材料三:“诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”
——《汉书·董仲舒传》
材料一 秦朝时,农民的赋税、徭役、兵役负担沉重。统治集团互相残杀,统治残暴,社会矛盾迅速激化。公元前209年,一些贫苦农民被征发去渔阳戍边过程中起义,引发我国历史上第一次大规模的农民战争。
材料二 刘邦建立西汉后,下令十五税一(田租只收产量的十五分之一),把士兵送回家参加生产。汉文帝实行三十税一,以皇帝和皇后身份劝导百姓从事耕织。光武帝建立东汉后,鼓励流民返乡垦荒种地,恢复文景之治时候的三十税一。
问题:
材料一:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯………至于始皇,遂并天下。
材料二:文帝重视农业,十三年下诏全免田租:景帝元年复收田租之半,即三十税一,并成为汉朝定制。文帝时,丁男役减为“三年而一事”,算赋也由每年百二十钱减为四十钱。
——摘自翦伯赞《中国史纲要》(上)
材料三:秦汉时期出现频率较多的词汇有郡县制、秦半两钱、蒙恬、五铢钱、盐铁官营、“推恩”、霍去病等。