制度创新是社会发展的重要推动力,中国历史上开创的一系列制度也为历史发展奠定坚实的基础。阅读材料,完成下列要求。
材料一 尧立七十年得舜,二十年而老,令舜摄行天子之政,荐之于天。
——(西汉)司马迁:《史记》卷一《五帝本纪》
材料二 大道之行也,天下为公,选贤与能,是谓大同。今大道既隐,天下为家,是谓小康。
——《礼记·礼运》
材料三 欲观周之所以定天下,必自其制度始矣……封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。
——王国维《殷周制度论》
阅读下列材料,回答问题。
材料一 原始农牧业产生以前,人类的采集、狩猎是一种对㞤自然的攫取式的经济掠夺,采取的是一种“涸泽而渔”的方法。氏族聚落建立以后,人们逐渐从采集、狩猎发展到原始的农牧业。这是人类历史上的一件划时代的大事,是由攫取经济到生产经济的伟大的革命性转变,人类通过自己的活动来增殖天然的产品,从而改变了整个社会的经济面貌,对人类的发展产生了深远的影响。
(1)根据材料一并结合所学知识,指出原始农业兴起和发展的重要标志。
材料二 某遗址出土的物品(如下图)
(2)材料二中的“某遗址”指的是哪一遗址?该遗址位于什么流域?该遗址处的远古居民的房屋是什么样式的?
材料三 相传,尧年老的时候,在部族联盟会议上提出后继人问题,有人推荐共工,尧虽不同意,但还是让他担任工师之职,以考验其才能,结果不行。大家又推荐舜,说他很能干。于是舜协助尧20年,又代尧摄行政事8年,得到各方面的锻炼。尧死后,舜才正式主持联盟的事务。
(3)从材料三可知,当时部族联盟的首领是如何产生的?根据所学知识回答,舜在位时有何贡献?
(4)综合所学知识,我们了解历史的途径有哪些?请列举两例。
材料一 大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。
材料二 “禹传子,家天下。”
材料三 “封建亲戚,以藩屏周”(西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦戡和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体……一统于周天子的统治之下)
材料一 大道之行也,天下为公,选贤与能,……是谓大同。今大道既隐,天下为家,……是谓小康。
材料二 周天子把土地和平民、奴隶分封给亲属、功臣等,建立起一个个统治据点,形成对全国的控制网络。
材料三
材料一:大道之行也,天下为公,选贤举能,讲信修睦。
材料二:禹传子,家天下。
材料三:天子巡视诸侯国称狩,诸侯朝见天子汇报工作称述职。周王把土地分赐给臣下,受田者只能世代相传,不得转让。诸侯国要服从周王的命令,按期向周王贡献财物,并随从作战。