1.
阅读材料回答问题。
材料一：大道之行，天下为公。选贤与能，------是谓大同。今大道既隐，天下为家，是谓小康。
——《礼记礼运》
材料二：如下图
材料三：天子适诸侯曰巡狩（天子巡察诸侯为天子所守的疆土）。诸侯朝于天子曰述职（受封的诸侯向天子汇报工作完成情况）
材料四：这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。……将广阔的国土划分为若干郡县，每一郡县都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
回答：
(1)
材料一中“天下为公”与“天下为家”分别指的是什么政治制度？
(2)
材料二反映了中国古代的哪一政治制度？请根据所学知识从上到下依次填出前三个等级A、B、C所代表的名称
(3)
根据材料三指出诸侯的义务是什么？结合所学知识分析这一制度实施有何积极作用。
(4)
材料四反映中国古代在地方管理方面实行哪一政治制度？“法家学说应用到全中国”请结合所学知识指出其代表人物及其思想主张。
(5)
材料二和材料四所指的两种政治制度有何显著区别？对你有何启示？
【考点】
王位世袭制取代禅让制;
能力提升
真题演练
