1.
阅读材料，回答问题。
材料一 14—16世纪，西欧资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶级地位的提高，以及城市的兴起，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观，在欧洲出现了意义深远的思想解放运动。……当时意大利的市民和世俗知识分子，一方面极度厌恶天主教的神权地位及其虚伪的禁欲主义，另一方面由于没有成熟的文化体系取代天主教文化，于是他们借助复兴古代希腊、罗马文化的形式来表达自己的文化主张。
材料二 他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……(他)以新奇的目光重新审视一切的勇气、热情和才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
(1)
根据材料一指出这场“思想解放运动”指什么？起源于哪一国家？
(2)
这场“思想解放运动”兴起的背景是什么？
(3)
根据材料二并结合所学知识，写出达·芬奇的一幅绘画代表作品。当时与他一起被誉为“美术三杰”的还有哪两位？
(4)
有人说在14-16世纪的这场思想运动是对古希腊和古罗马文化的复古，你同意这种说法吗？为什么？
【考点】
文艺复兴;
文艺复兴时期的代表人物及其成就;
能力提升
真题演练
