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1. 鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》一文中对斑蝥有这样的描述:“倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾”。斑蝥的这种行为体现的生物特征是( )
A.
能对外界刺激作出反应
B.
能遗传和变异
C.
能生长和繁殖
D.
能进行呼吸
【考点】
生物的特征;
【答案】
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单选题
容易
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1. 绚丽多彩的生物让世界充满了生机与活力。下列不能体现生命现象的是( )
A.
春暖花开
B.
鹰击长空
C.
雨过天晴
D.
鱼跃龙门
单选题
容易
2. 野火烧不尽,春风吹又生。这主要体现了生物( )
A.
能生长发育
B.
能进行呼吸
C.
有遗传和变异的特性
D.
能排出体内产生的废物
单选题
容易
3. 含羞草受到触碰时,展开的叶片会合拢,这说明它具有下列哪项特征( )
A.
生物的生活需要营养
B.
能对外界刺激作出反应
C.
能进行呼吸
D.
能排出体内产生的废物
单选题
容易
1. 碰触含羞草,展开的叶片会合拢。下列选项中与该现象主要体现的生物特征相同的是( )
A.
鲸鱼浮在冰面喷出水柱
B.
朵朵葵花向太阳
C.
点水蜻蜓款款飞
D.
螳螂捕蝉黄雀在后
单选题
普通
2. 下列各项属于生物的是( )
A.
珊瑚
B.
枯死的树干
C.
珍珠
D.
蘑菇
单选题
普通
3. 下列属于生命现象的是( )
A.
雨水滋润大地
B.
病毒引发疫情
C.
黄河之水奔流不息
D.
铁生锈
单选题
普通
1. 变形虫、流感病毒、海带都是由细胞构成的。
A.
正确
B.
错误
判断题
困难
2. 以下描述中属于生命现象的是( )
A.
火箭发射
B.
蜘蛛结网
C.
小麦生长
D.
高山流水
双选题
普通
3. 能运动的物体一定是生物。
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
1. 生物小组使用显微镜对草履虫进行观察,据图分析,回答下列问题:
(1)
在使用稻草培养液培养草履虫时,如果用胶头滴管吸取草履虫,应在图1中的A部位吸取,主要原因是该部位富含
(气体),草履虫分布较多,这体现了生物的特征是:生物能
。
(2)
草履虫运动范围比较大,若想观察草履虫及运动轨迹,应选择图2中的镜头组合是
(填字母)。草履虫依靠
进行运动,为了清晰的看到草履虫的食物泡,可以调节显微镜的
准焦螺旋。
(3)
设置如图3的实验装置,如果D处有草履虫,想要让草履虫向E处移动,可以采取的方法有:
。(写出一种方法即可)
实验探究题
普通
2. 请据图在横线上填上合适的文字。
(1)
除
以外,生物都是由细胞构成的。
(2)
图甲是阳光下生长的小麦。这说明生物的生活需要
。
(3)
图乙是猎豹看到羚羊进行追捕。这说明生物能
。
(4)
图丙是鲸呼气时产生的雾状水柱。这说明生物能进行
。
(5)
图丁是人出汗。这说明生物能
。
综合题
普通
3. 某同学在观察校园中的生物,请回答下列问题。
(1)
他看到一只瓢虫正在捕食蚜虫,说明
(填生物的特征)。
(2)
他借助放大镜,数出这个瓢虫身上具有七个斑点。他采用的科学探究方法是
。
(3)
他看到瓢虫在产卵,说明生物
(填生物的特征)。
(4)
他用手去碰瓢虫,瓢虫飞走了,说明生物
(填生物的特征)。
综合题
容易
1. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列不属于生命现象的是( )
A.
春天杨柳发芽
B.
智能机器人吟诗作画
C.
蝴蝶翩翩起舞
D.
游人观赏盛开的牡丹花
单选题
容易
2. 下列自然现象中具有生命特征的是( )
A.
日出日落
B.
潮涨潮退
C.
花开花谢
D.
春去秋来
单选题
容易
3. 草长莺飞,蛙鸣鱼跃……多彩的大自然、奇妙的生物世界带给我们难忘的童趣。下列选项不符合生物特征的是( )
A.
生石花开花
B.
东北虎捕食
C.
钟乳石长大
D.
运动后出汗
单选题
容易