1. 为了探究“孕鼠被动吸烟对其所产仔鼠学习记忆能力的影响”,选择经不同处理的两组孕鼠分别产的雄性仔鼠各15只,待两组仔鼠体重长到约20g,进行水迷宫实验。

统计仔鼠水迷宫测试错误次数,结果如表所示:

组别

孕鼠处理

仔鼠走迷宫错误次数平均值

第一天

第二天

第三天

第四天

A

正常饲养孕鼠

6.03

4.63

1.61

0.72

B

正常饲养的同时,每天将孕鼠置于弥漫香烟烟雾的染毒柜中6小时,直到待产时停止

6.65

6.13

2.39

1.35

(1) 实验中每组选取15只仔鼠,统计仔鼠错误次数平均值的目的是
(2) 设置A组的目的是进行
(3) 从表数据可得出结论:

①随着时间推移, A、B两组仔鼠错误次数均(填“增加”或“减少”),说明仔鼠具有学习记忆能力。根据行为的发生,这属于行为。

②B组仔鼠每天错误次数平均值都高于A组。说明孕鼠被动吸烟可引起所产仔鼠学习记忆能(填“增强”或“减弱”)。

(4) 我国正推行公共场所禁止吸烟条例。请从吸烟危害健康角度写一句宣传语:
【考点】
先天性行为和学习行为; 健康的生活方式; 科学探究的主要环节;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
换一批
1. 当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时它可能会经过若干次“尝试与错误”才能获取食物。生物小组在探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”时设计了如图所示的实验装置:

时间

第一次

第二次

第三次

平均值

A

5分55秒

4分34秒

2分9秒

4分13秒

B

4分27秒

3分13秒

1分40秒

3分8秒

C

7分51秒

5分34秒

2分25秒

5分2秒

(1) 实验前应使小鼠处于(填“饥饿”或“饱食”)状态,随着训练次数的增加小白鼠找到食物的时间逐渐(填“增多”或“减少”)。
(2) 表格为:选取大小相同的小白鼠三只(ABC)分别放在迷宫实验装置中进行观察发现他们找到食物的时间和“尝试与错误”的次数均不相同。这说明:同种动物的学习能力(相同/不同),所用时间求平均值的目的是
(3) 小明同学找来了两只小乌龟做实验结果发现两只小乌龟无论是错误次数还是时间都比小白鼠多得多。通过分析该实验表明:动物越高等学习能力越
(4) 为了获得准确的结果往往要用2只以上的小白鼠做实验这种做法称为______(填字母序号)。 A. 设置重复组 B. 求平均值 C. 设置对照组 D. 排除无关变量
(5) 进一步研究发现,小鼠在完成走迷宫后长时间不让它再走迷宫,在下次进入迷宫获取食物时,小鼠的转错次数趋近于没走过迷宫的次数,这说明小鼠的这种走迷宫行为(填“会”或“不会”)消退。小鼠的这种现象对我们自己的学习有什么启发?请写出一点:
实验探究题 普通