(1) 方案一，对应图中的考察路线是，此方案经过的地形部位是。登山途中刚开始同学感觉很轻松，越靠近山顶攀登越艰难，因为山体上部等高线，为坡。 (2) 山峰①与A地的相对高度为 A. 300米 B. 400米 C. 500米—600米 D. 400米—500米 (3) 方案二，达到终点②(瀑布)所在的地形部位是。 (4) 量得甲村到学校的图上距离是2厘米，甲村到学校的实际距离约千米。

(1) 读图可知，该地的地形类型为低山和丘陵，其中大青山位于小青山的方向，两山的相对高度为米。 (2) 图中大清河和小清河都发育在地形部位中的，这两条河流相比，流速较快的是。 (3) 量得大青山和小青山的图上直线距离约为4厘米，则实地直线距离约为千米。 (4) 在研学过程中，有同学看到了瀑布，瀑布最可能出现在图中数字序号处，该山体部位的名称是。

(1) 若雨的家位于北京市东城区，在去颐和园之前，她不知该如何乘车，应选择____图来查看路线。 A. 北京市政区图 B. 北京市交通图 C. 北京市地形图 D. 颐和园导游图 (2) 根据指示牌图上的信息判断，此时若雨应该已经到达导游图中的（填数字）地，位于东宫门方向。 (3) 导游图中①地和④地之间的图上距离为3厘米，而实地直线距离是300米，则导游图的比例尺约为。和中国地图相比，颐和园导游图属于（大、小）比例尺地图。 (4) 游览颐和园时，若雨利用手机提供的电子地图导航，可以（     ） A. 监测园区客流及变化 B. 查找景点间最优游览路径 C. 体会牌匾楹联的意境 D. 查询亭台楼阁的建筑特色