某班学生在学习“地球自转”时，运用地球仪做了一个演示实验(如图所示)。〔演示实验〕在暗室里，将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放置一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球自转运动，观察地球仪上的受光区及其变化。

1. 某班学生在学习“地球自转”时，运用地球仪做了一个演示实验(如图所示)。

〔演示实验〕在暗室里，将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放置一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球自转运动，观察地球仪上的受光区及其变化。

(1) 地球自转是指绕着图中字母(填“A”或“B”)表示的地轴不停地旋转运动。地球从图中甲所示位置自转到图中乙所示位置，所需的时间约(填“3”或“9”)小时。

(2) 这一实验演示的是地球自转产生的现象。

(3) 除此之外，地球自转还会产生的现象是(写出一点)

【考点】

地球自转; 地球自转的方向和周期; 昼夜交替;

【答案】

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解答题普通

1. 读图，回答下列问题：

(1) 根据地球自转方向，可判断出太阳位于B点的方向，B点所在位置的大致时刻为(填“早晨”或“傍晚”)。

(2) 在地球自转的过程中，朝向太阳的半球是，背向太阳的半球是。

(3) 随着地球不停地自转，地球表面就产生了交替的现象.

解答题普通

2. 小红、小明和小军三名同学利用地球仪(模拟地球)和灯泡(模拟太阳)演示地球的自转，读图并回答下列问题：

(1) 图中，小军观察到的是地球的半球。随着地球仪的转动，图中小明右手所指的地点即将迎来(填“日出”或“日落”)。

(2) 要正确演示地球的自转方向，以小明自己的视角，他应当拨动地球仪呈(填“顺”或“逆”)时针旋转。此时，小红能同时观察到地球仪往(填“左”或“右”)旋转。若小明拨动地球仪旋转了整整一圈，则在实际生活中地球上大约经历了小时。

解答题普通

3. 小勇在做“地球自转”的实验时，进行了如下操作：①剪一块白纸板，画上太阳平行光；②用硬纸板做一个十字方向标；③在地球仪上找到学校所在地的大致位置，用大头针将方向标固定在该位置处，并使方向标的方向与____一致；④按图甲所示的方向转动地球仪，观察太阳位置的变化；⑤记录实验现象。请回答下列问题：

(1) 地球的自转方向是。

(2) 地球的自转会产生昼夜交替现象，如图乙所示的 A、B、C、D四地中，处于深夜的是(填字母)。

(3) 假如小勇站在方向标的中心位置处，当地球旋转到如图丙所示的位置时，小勇看到的太阳方位是。

解答题普通