蕨、葫芦藓、银杏、海带和荠菜五种植物如图所示，据图回答下列问题：

1. 蕨、葫芦藓、银杏、海带和荠菜五种植物如图所示，据图回答下列问题：

(1) 通过产生孢子繁殖后代的是(多选，填字母)。

(2) E与C相比，特有的器官是。

【考点】

种子植物; 孢子植物;

【答案】

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解答题普通

1. 为了向七年级新生介绍校园的植物，学校开展了“制作校园植物手册”的项目化学习，要求选定藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物等五类植物中的四类编制手册和检索表。下表是某同学制作的植物手册：

植物	葫芦藓	金毛狗蕨	红叶石楠	桂树
图谱
特征	植株矮小，有茎、叶的分化	根和茎卧生，顶端生有叶、叶下有孢子囊	叶缘带锯齿，花多，果实呈黄红色	叶对生，花丝极短，果实呈紫黑色
植物种类	苔藓植物	蕨类植物

(1) 手册中有一种植物在阴暗潮湿的墙壁上容易找到，根据植物的习性推测，它是植物。

(2) 植物手册的一项评价指标如下，请根据该指标对手册进行等级评定，并简述理由。

评价指标	评价等级
评价指标	优秀	合格	待改进
植物种类数量	包含四类植物	包含三类植物	包含两类植物

(3) 如下图是小组对上述四种植物编制的检索表，请判断Q代表的植物是。

1a有花.............2
1b无花............P
2a叶缘光滑平整......Q
2b叶缘带锯齿.........R

植物铭牌——金毛狗蕨

编制植物手册后，同学们开展为校园植物书写铭牌的活动，查阅发现金毛狗蕨分布于我国云南、四川南部、广东、广西、福建、台湾等地，请你为金毛狗蕨写一段铭牌资料，要求25字左右，包含植物具有的结构特征、繁殖方式和适宜生活的环境等信息。

。

解答题普通

2. 某中学举办了“探寻校园之春”植物观察活动，以下是同学们观察到的各类植物：

A. 水绵 B. 葫芦藓 C. 侧柏 D. 桃树

E. 芒萁

(1) 同学们在校园小池塘里发现一团团绿色丝状的植物A，它们没有根、茎、叶的分化，属于植物。

(2) 在树下草丛里发现了许多细软矮小的B，它们有茎和叶，但没有真正的根，属于植物。

(3) 在校园围墙边发现了植物E，从形态结构上分析，E与 B的区别是 E 具有。

(4) 植物A、B和E都是不结种子的植物，它们是通过产生繁殖后代的。

(5) C类和D类的不同之处主要是C类植物种子外没有包被。

解答题普通

3. 如图的几种植物，请识图回答问题。

(1) 上述植物属于藻类植物的是(填序号，下同)，属于苔藓植物的是，属于蕨类植物的是。

(2) 藻类的种类很多，有单细胞的，也有多细胞的，其中水绵属于藻类。

(3) 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不会产生，但能通过产生来繁殖后代。

解答题普通