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1.  如图所示为某同学用刻度尺测量一金属片长度的情形。
(1) 该刻度尺的分度值为。
(2) A、B两种测量方法中，正确的是。
(3) 用正确方法测得金属片的长度为 cm。
【考点】
长度的测量;
【答案】

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解答题 普通
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真题演练
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1. 亚运会前，政府对体育场馆进行了整修，如图甲所示。工作人员在安装玻璃时进行了一系列的测量。

(1) 测量长度的常用工具是。
(2) 测量某块玻璃的宽度，结果如图乙所示，则玻璃的宽度为 cm。
(3) 安装玻璃时要用螺丝固定，若采用图丙方法测量螺丝的横截面直径，则每一枚螺丝的直径是 cm。
解答题 普通
2.  用圆规测某曲线长度L的一种方法：将圆规两脚分开，测出圆规两脚之间的距离s，如图甲所示；再用圆规脚去分割曲线，曲线被分割为10段，如图乙所示。

(1) 图甲中所用刻度尺的分度值为，圆规两脚之间的距离s为。
(2) 该曲线的长度 L= cm。
解答题 普通
3.  某次测量活动中，老师要求同学们用一把刻度尺和一把三角尺测出一个圆柱体的直径和高度。
(1) 如图所示，对圆柱体直径进行测量的方式中，同学们可采用的是(填字母)。
(2) 小明对圆柱体的高度进行了测量，并记录五次测量的数据。下表记录的数据中存在错误的是第次；这次测量的最终结果为 cm。

实验次序

1

2

3

4

5

测量值/ cm

17.72

17.69

17.7

17.18

17.71
(3) 小红在测量圆柱体的直径时，想采用累积法来减小测量误差。于是她想出了下面的办法：用一条很长的薄纸条，紧密地叠绕在圆柱体上 20圈，在重叠处用针扎个孔，然后将纸条展开，用刻度尺测得两端孔之间的长度，然后除以 20，就得到圆柱体的周长，再除以π就得到此圆柱体的直径。你认为她的方法合理吗? 请说明理由。
解答题 普通