图为还原CuO的实验装置图，下列有关分析错误的是（）

1. 如图为氢气还原氧化铜的实验装置，下列有关说法错误的是（）

A. 药品需平铺在试管底部，使反应更加充分 B. 试管口需略向下倾斜，防止冷凝水倒流引起试管破裂 C. 试管内药品加热前，需先通氢气排尽试管内空气 D. 反应结束后，先停止通氢气、再撤去并熄灭酒精灯

单选题普通

2. 如图是氢气还原氧化铜的实验装置，下列有关该实验操作的说法中正确的是（）

A. 组装器材时，先固定试管，再放酒精灯 B. 先检验氢气纯度，再向试管中通入氢气 C. 先用酒精灯加热试管，再向试管中通氢气 D. 反应结束后，先停止通氢气，再移开酒精灯

单选题普通

3. 某科学探究小组为了检验气体X(纯净物)的组成，进行了如图所示实验。观察到实验①中干冷烧杯内壁有水珠，实验②中澄清石灰水变浑浊。则对气体X分析正确的是

A. 根据实验①的现象，说明气体X含氢、氧元素 B. 根据实验①②的现象，说明气体X一定含碳、氢元素 C. 根据实验①②的现象，说明气体X具有助燃性 D. 根据实验①②的现象，说明气体X为甲烷气体

单选题普通

1. 如图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置。当除去氧气中混有的水蒸气时，混合气体应从（填“A”或“B”）处导管进入，瓶中盛有的液体可能是。

填空题普通

2. 实验室通常用锌粒和稀硫酸利用图甲装置制氢气。小江发现装置甲无法实现随时控制反应的停止和进行。为了能达到制取氢气时“随开随用、随关随停”的要求，小江将普通试管换成带有多孔隔板的特殊试管（如图乙中的a）。检查好装置乙的气密性后，小江将锌粒放置于多孔隔板上，通过长颈漏斗注入稀硫酸溶液，便可以开始制取氢气。请以实验室制取氢气为例对装置乙如何实现“随开随用、随关随停”作出解释：。

解答题普通

3. 下列各图是气体的发生装置和收集装置示意图，请根据装置图回答下列问题：

实验室用双氧水和二氧化锰来制氧气的发生装置应选用（填装置的编号），如果要用E装置来收集氧气，则气体应从（填字母）端通入．

填空题普通

1. 某气体可能由H₂、CO、CO₂、HCl中的一种或几种组成，为确定其成分，进行了如图所示的实验，除装置E外，其他装置内的试剂均足量。请根据题意回答问题：

(1) 在点燃酒精灯前需通一段时间的气体，原因是；

(2) 小科认为可将装置A换成饱和碳酸氢钠溶液，他的建议合理吗?为什么?。

(3) 实验中观察到A、B、F装置均出现了白色沉淀，E装置中黑色固体变为红色，G装置中固体变蓝色。依据上述现象，请写出该气体组成的所有可能；

(4) 小科认为该装置存在不足，请指出不足并写出解决方案。(写出一个即可)

实验探究题普通

2. 某课外活动小组用赤铁矿粉末(主要成分 Fe₂O₃ ，杂质 $\text{[math]}$ 模拟工业炼铁的主要反应原理，通过观察到的现象判断反应可能的产物。设计实验装置如图甲所示。回答下列问题：

(1) 写出用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式：。

(2) 下列有关实验的说法正确的是____ A. CO是还原剂 B. 可用 NaOH 溶液代替澄清石灰水 C. 实验开始时先点燃酒精灯②，结束时先熄灭酒精灯① D. 碳也可以与Fe₂O₃反应生成单质 Fe，但这种方法获得的铁中含有杂质更多

(3) 如图乙，实验室通常将 H₂C₂O₄和浓硫酸混合反应获得CO和CO₂的混合气体，依次经过三个洗气装置可获得纯净的CO，装置的连接顺序为→→。

(4) 称取5.0g赤铁矿粉末进行实验，充分反应后硬质玻璃管中剩余固体质量3.8g，则此铁矿石的含铁量为%。

解答题普通

3. S₂Cl₂是一种金黄色易挥发的液体(熔点： - 76℃，沸点： $\text{[math]}$ 易与水发生化学反应，生成 $\text{[math]}$ 等物质，人们使用它作橡胶硫化剂，使橡胶硫化，改变生橡胶热发粘冷变硬的不良性能，向熔融的硫中通以干燥、纯净的( $\text{[math]}$ 即可生成 S₂Cl₂。

请回答下列问题：

(1) 装置A用于制取氯气，高锰酸钾晶体与浓盐酸在加热的条件下发生反应，其程式为： $\text{[math]}$ 用此方法制得的氯气水蒸气、等杂质。

(2) B为气体除杂、净化装置，其中洗气瓶b中盛放的试剂为。

解答题普通

单选题普通

2. 小君和小英同学发现：带火星的竹签在空气中不会复燃，若用装有60％水的集气瓶倒置在水槽中收集氧气，得到的气体能使带火星的竹签复燃，为了找到能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值，他们进行了如下探究：

【设计实验】小君设计了如图的装置，该装置的圆底烧瓶中放入25毫升水的目的是。

【实验研究】第一组实验：取3只集气瓶，编号为①②③，分别装入15％、30％和45％的水，盖上盖玻片倒置在水槽中。当气泡放出后，导管口伸入集气瓶把其中的水全部排出，将相同的3支带火星竹签分别插入①～③号瓶中，记录实验现象。

获得第一组实验现象后，小君又做了第第二组实验，并记录实验现象。两组实验数据和现象见下表：

实验分组	第一组			第二组
实验序号	①	②	③	④	⑤	⑥
集气瓶装水的体积分数/%	15	30	45	34	38	42
带火星竹签状况	亮	很亮	复燃	很亮	复燃	复燃

得出上述两组实验现象后，小英认为还不能确定能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值，需继续进行实验。则实验序号⑦的集气瓶装水的体积分数应该是%。

【实验结论】再经过数次实验并计算后得出：能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值为48.7％。

【继续探究】小君认为采用该方法收集的氧气中含有一定量的水蒸气，请你提出实验改进的措施。

实验探究题普通

3. 如图所示的装置有很多用途，下列使用方法不正确的是（）

A. 排水法收集氧气时，由a口进气 B. 排空气法收集氢气时，由b口进气 C. 排水法收集氢气时，由b口进气 D. 排空气法收集二氧化碳时，由a口进气

单选题普通