1. 为了更好的开展“第三课堂”,某学校在暑假期间组织地理兴趣小组的同学,开展研学活动。他们到达甲村后发现,为了尽快带领村民奔小康,当地计划开发旅游度假项目。如图是甲村的等高线地形图。读图,完成下列各题。

(1) 读图,温泉位于甲村的方向;①地的地形部位是
(2) 甲村与图中海拔最高处的相对高度范围是
(3) 从甲村出发步行去泡温泉,在a、b、c、d四条线路中,最合适的是
(4) 读图,你认为甲村因地制宜可开发的旅游项目有哪些?例如:③处;④处
(5) 简要分析甲村形成的主要自然原因。(至少答出2点)
【考点】
等高线地形图的判读; 海拔和相对高度;
【答案】

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