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1. 结合图文材料，完成下列问题。

材料一：2024年7月3日22时51分，神舟十八号乘组航天员完成了舱外巡检任务，这是神舟十八号航天员乘组在中国空间站完成的第二次出舱活动。

材料二：图左为地球光照示意图，图右为地球公转及二十四节气示意图。

(1) 图中①②③④点，先看到日出的是点。
(2) 人们将图左所示的这一天的节气称为，此时地球公转至图右中（甲、乙、丙、丁）处。
(3) 神舟十八号航天员出舱活动当天，我国即将迎来（小暑/大暑）节气，此时我国各地的昼夜长短情况是。
【考点】
地球的自转产生的现象; 季节变化和五带的划分; 太阳直射点的移动及正午太阳高度;
【答案】

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图文材料题 普通
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1.

阅读图文材料，完成下列问题。

在学习了“地球的运动”之后，江西某中学地理兴趣小组开展了观察物影变化规律的实践活动。下表为同学们在冬至日不同时间测量并记录的竹竿影长，下图为同学们在活动期间绘制的竹竿影长示意图。

时间

8时

10时

12时

14时

16时

竹竿影子长度/米

8.6

3.2

2.4

3.2

8.6

活动一：影长的日变化

（1）据表可知，一天中竹竿影长的变化规律是________，推测此现象与地球的________（运动方式）有关。

（2）冬季，同学们经常在室外玩踩影子游戏，如果仅考虑影子长短因素，下列时间最容易被对方踩到影子的是____（单项选择）。

A. 8：00B. 10：00C. 12：00D. 14：00

活动二：影长的年变化

（3）某组同学分别在夏至日和冬至日进行观察并测绘了图1，但忘记了标注观测时间和方向，推测A图测绘的时间应该是________（节气）日；A、B两图中的影子均朝向________方。

活动三：影长的地区差异

（4）冬至日这一天，家住南昌市的小明邀请家住北京市的表弟一起测量高度相同的两栋楼的正午影长，并绘制出图2。图中C、D两图影子长短不同，主要是因为两地的________（经度/纬度）不同。由此推断，为了更好地采光，与南昌市相比，北京市的楼间距应该更________（大/小）一些。
图文材料题 普通
2. 读太阳直射点在地球表面一年内的运行轨迹图（图1）与五带图（图2），回答下列问题。

(1) 图中a点位于五带中的。
(2) 图中③点一年中太阳直射的次数是。
(3) 五带中，地面获得太阳热量最多的是。（填序号），没有太阳直射，也没有极昼极夜，四季变化明显的是（填温度带名称），有极昼极夜的是。（填序号和温度带名称）
(4) 划分五带的主要依据是（     ） A. 有无太阳的直射和斜射 B. 获得太阳光热的多少 C. 有无明显的季节变化 D. 有无极昼、极夜和极光现象
图文材料题 普通
3. 读地球上的五带图，完成下列问题。

(1) 人们根据各地获得的多少，把地球表面划分为五个带，其中D是带。
(2) 北回归线是两个带的分界线。
(3) 有极昼极夜现象的带是。（填字母）
(4) 当太阳直射23.5°S时，我国处在的节气是，南半球的阿根廷处于季。
图文材料题 普通