1. 阅读材料,完成下列要求。

材料   墓志,指放在墓里的刻有死者生平事迹的石刻,亦指墓志上的文字。出土的隋唐墓志较多,现存及有所著录者已近万件。下表是出土的部分唐人墓志。

白居易《最尹先生墓志铭并序》

乐天幼好学,长工文,累进士、拔萃、制策三科,始自校书郎,终以少傅致仕,前后历官二十任,食禄四十年。外以儒行修其身,中以释教治其心,旁以山水风月、歌诗琴酒乐其志。……来何因,去何缘。吾性不动,吾行屡迁

王绍宗《兄元宗口授铭序》

终后可归我于中顶旧居之石室,斯亦墓而不坟,神无不在耳。且伊洛之间,万昔者周南之城,吾祖上宾之地,吾家得姓之乡,反葬中岳,几不忘本也

《大唐故秘书少监刘府君墓志铭》

上元三年,迁秘书少监,又奉敕兼知国史事。府君兄之子给事中景先,姊之子左史李仁实,俱荷朝恩,与府君同预修史。……古今未有此比,文学者用为美谈

《韦泰真墓志》

咸亨初,关中失稔。天子思致淮海之粟以实东京…乃诏公于江南转运,以便宜专决焉……江淮晏如,而海陵之仓已口(实)京廪矣

《卢世琼墓志》

少游故丞相杨炎、张延赏之门……尝职同州,当征官税钱,时民竞出粟易钱以归官,斗至十八九。君白刺史言状,请倍估纳粟,下以泽民,上可以与官取利

《崔怀珍墓志》

时金方骤紧,玉关多难,公奋击戎阵,亟摧首级。……夫人秦氏,前安西都护府户曹参军仁范之长女也

——摘编自马强《从出土墓志看唐代经济地理的几个问题》、黄震《略论唐人自撰墓志》等

(1) 根据材料,概括墓志反映的唐代社会状况。
(2) 根据材料,结合所学知识,评析上述墓志的价值。
【考点】
唐朝农业、手工业和商业的发展; 唐朝的民族交融与民族治理;
【答案】

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2. 阅读材料,回答问题.

材料一   经过从原始社会开始的长期发展,我国先民建立了最初的多民族国家,即夏、商、西周。在这个过程中,“天下一家”的文化心理认同逐渐形成。经过春秋战国时期长期的战争,秦最终统一天下,建立了中央集权制的统一多民族封建国家。秦以郡县制代替分封制,分全国为三十六郡。汉虽实行郡国并行制,但统治者也千方百计加强中央集权。秦汉时,又有一些新民族加入,主要有匈奴、南越和西域各族等。

材料二   经过长期的分裂、各族的交融,隋唐时期我国统一多民族国家再度形成。加入这个统一多民族国家的民族更多了,基本确定了今天我国统一多民族国家的规模。经过民族交融,这一时期形成了我国统一多民族国家的强大核心——唐人。我国各族初步形成了你中有我、我中有你的不可分割的关系。

——摘编自孙进己《我国统一多民族国家的形成和发展》等

材料三   西汉武帝时期,董仲舒融合道家和法家思想,对儒学进行调整和加工,从而产生新儒学体系。汉武帝采纳了他的主张。之后儒学变为真正的统治思想,研究五经的经学也随之成为显学。唐代前期孔颖达等编撰的《五经正义》,将魏晋以来论说纷纭、南北分裂的经学在形式和版本上达到了统一。经学的统一和繁荣以及三教并行的思想文化背景丰富了儒学的思想资源。唐代编辑了许多普及性的儒学启蒙读物。此外,儒学还通过各种民间途径加以弘扬,如村社制定的乡规民约等。

——摘编自韩典轩《儒学的发展历程和现代转型研究》等

(1) 根据材料一、二、三并结合所学知识,概括自远古到隋唐我国统一多民族国家发展的主要推动力。
(2) 根据材料一、二、三并结合所学知识,简析自远古到隋唐我国统一多民族国家发展的历史意义。
材料分析题 普通