1. 夏、商、西周是我国早期的国家,这一时期创造了灿烂的文明。阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一:禹在位时,征服南方三苗,在阳城修建城池,制定各种制度,社会生产有了很大发展,阶级分化愈加严重……禹的儿子继承了禹的位置。从此,世袭制代替了禅让制。夏朝建立了军队,制定刑法,设置监狱……二里头遗址有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊,还有平民生活区和墓葬群。这里还出土了用于祭祀的精美玉器和乐器,成套的青铜酒器,镶嵌绿松石的精美铜牌,王室使用的高贵礼器等。

一一摘编自人教版《中国历史》七年级上册

材料二:如图是“家”的字形,其上半部分由房屋之形构成,表明为居住之地;下半部分也多为一身一耳两足(如图),在古代处于“房屋”之下的动物主要为“六畜”之中的猪、马、牛、羊、狗五种。

材料三:西周这种开国实行大规模的层层分封制度,不是一般的政策,实际上是在奴隶制的社会背景下的一种国家政体,可称为“国王大统诸侯分治制”,简称“分封制”。这种分封制政体,能够使一个力量弱小的国王得以通过“分而治之”的方式去统治一个疆土辽阔的大国,这是中国政治史的一个创举……但分封制最终导致了“王室衰微”,不利于国家的统一。

——摘自李绍连《试论西周实行分封制的前因后果》

(1) 根据材料一,归纳夏王朝创造了哪些文明。
(2) 材料二是哪个朝代的什么文字?从材料二中可以得出哪些信息?
(3) 根据材料三,指出西周实行分封制的目的。作者认为分封制会导致“王室衰微”,不利于国家的统一,你同意他的观点吗?请简要说明理由。
【考点】
夏、商、西周的更替; 甲骨文;
【答案】

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材料分析题 普通
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1.

阅读下列材料,回答问题。

(1)请就图1、图2任选其一进行解读。

材料一 文字发明以前,口传知识不利于传播和积累,原始人类使用了结绳、刻契(刻符号)、图画的方法辅助记事。传说文字起源于仓颉造字。从历史的角度看,汉字系统不可能是由一个人发明的,仓颉应该是在汉字的搜集、整理、统一上作出了突出的贡献,所以被认为是汉字的创造者。

——摘编自张宏主编《中国传统文化概论》

(2)根据材料一,从文字起源的传说中,提取较为可信的历史信息。

材料二 甲骨文又称“契文”“龟甲兽骨文”,主要是指商朝时期王室用于占卜记事而刻写在龟甲或兽骨上的文字,殷商灭亡周朝兴起之后,甲骨文还延续使用了一段时间。它是我国已知最早的成体系的文字,上承原始刻画符号,下启青铜铭文,是汉字形成与发展的重要阶段。

——摘编自李红丽《中国传统文化导读》

(3)根据材料二,指出中国早期汉字的发展历程,概括甲骨文在中国文字发展史上的地位。

材料三 “夏传子,家天下,四百载,迁夏社。汤伐夏,国号商,六百载,至纣亡。周武王,始诛纣,八百载,最长久。”这段文字摘自《三字经》。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产,它短小精悍、朗朗上口,其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说,其独特的思想价值和文化魅力为世人所公认,被奉为经典并不断流传。

——摘编自万华、冯奇主编《中华典籍英译赏析》

(4)阅读材料三,请以“鉴往·知来”为题写一篇200字左右的小论文。
材料分析题 普通
2.

夏、商、周是我国早期国家产生和发展的时期,社会经济和文化取得了巨大飞跃。某兴趣小组以“王朝更替·制度创新·文化创新”为主题进行探究活动,请你参与其中。

材料一【王朝更替】

朝代

建立时间

开国君主

都城

亡国君主

A

阳城

约公元前1600年

毫(后迁殷)

B

西周

公元前1046年

C

镐京

周幽王

(1)请完成表格内容,记住夏、商、西周三代的更迭。

A:________               

C:________          

B:________

材料二【制度创新】

朝章国典,制度创新

①尧舜禹时期.民主推举部落联盟首领的制度

②从启开始,王位按照家族血缘关系世代继承下去

③周王朝通过“授民授疆土”而确立的社会等级制度

④秦朝开创的我国历代王朝地方行政的基本模式

(2)材料一中序号的制度分别是我国古代哪些制度?其中序号③的制度有什么作用?
(3)通过夏商周时期王朝更替的探究,你有哪些感悟?

材料三【文化创新】

甲骨文,又称"契文""甲骨卜辞"或"龟甲兽骨文",主要指中国商朝后期(公元前 14 世纪至公元前 11 世纪)王室用于占卜记事而在龟甲或兽骨上契刻的文字。殷商灭亡,周朝兴起之后,甲骨文还延续使用了一段时期。甲骨文是中国已知最早的成体系的文字形式,它上承原始刻绘符号,下启青铜铭文,是汉字发展的关键形态。现代汉字即由甲骨文演变而来。

——摘编自李宗焜《甲骨文字编》

(4)以下表述是从材料三中得出的,请在对应题号后的括号内填“正确”;违背了材料一所表达意思的,请在对应题号后的括号内填“错误”;是材料一没有涉及的,请在对应题号后的括号内填“未涉及”。

A.甲骨文的命名和龟甲、兽骨有密切的关系。                                 (     )

B.周朝人发明的甲骨文对中国文字的形成与发展有深远的影响。       (     )

C.象形、指事、会意、形声等多种造字方法应用在了甲骨文中。       (     )

材料分析题 普通
3.

夏、商、西周是我国早期的国家,这一时期创造了灿烂的文明。阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一:禹在位时,征服南方三苗,在阳城修建城池,制定各种制度,社会生产力有了很大发展,阶级分化愈加严重。……禹的儿子继承了禹的位置。从此,世袭制代替了禅让制。夏朝建立了军队,制定刑法,设置监狱,还制定了历法。二里头遗址有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊,还有平民生活区和墓葬群。还出土了用于祭祀的精美玉器、乐器,成套的青铜酒器,镶嵌绿松石的精美铜牌、王室使用的高贵礼器等。

--摘编自统编版教材7年级上

(1)据材料归纳夏王朝创造了哪些文明?

材料二:公元前1600年,汤建立商朝,他任用贤才,发展农业、手工业和商业,经济得到发展,人民生活相对安定,商朝很快强大起来。……商代后期青铜铸造业规模宏大,且组织严密,分工细致,能够铸造出大型器物。……古学家在河南安阳发现殷墟遗址,在遗址出土的大批龟甲、兽骨上刻有文字。这些文字被称为甲骨文,主要是商人刻写的占卜记录。殷墟还出土了许多青铜器,造型雄奇,纹饰华丽。

--摘自统编版教材和《中外历史纲要》

(2)据材料,概括商代的文明成就:并分析取得这些成就的原因。

材料三:周王把国都附近的地区划为王畿,由王室直接统辖。王畿以外的广大地区分封给许多诸侯,各建邦国。这样,在周王的四面八方分布着许多封国,保卫王室。被分封的诸侯主要有三中类型:周王的同姓亲属;功臣;古帝王之后,实际上是其他一些较强大的部落或者方国的首领。

--摘自统编版教材 7年级上

(3)材料体现的是什么制度,并对该制度加以评价。
材料分析题 普通