1. 科技文化的闪耀。

材料一   夏商周时期的青铜器精品

①二里头遗址出土的青铜爵,这是我国目前已发现最早的青铜酒器之一。

②春秋青铜牺尊,作水牛形,这是一件温酒器,牛背上的锅形器可以盛酒,空穴注水装于尊腹用来温酒。

③利簋(guǐ)及铭文拓片,利簋腹内铭文记载了周武王在牧野伐纣的时间,有重要的史料价值。

④战国双镰铁范,这种范必须用液态铁浇铸,说明这时我国已经掌握了生铁的铸造技术。

材料二   战国时期的伟大思想家

材料三   中华民族无论有多少种方言,但是汉字是一个,说各种方言的中国人都认同这个符号系统所承载的历史文化内涵……成为整个中华民族共同使用的书写符号。汉字是世界艺术宝库中的一枝奇葩;只有方形汉字才能派生出篆刻艺术……玉玺被视为国家的权力,为中华民族的统一起到了巨大的作用;正由于方块的形式,又派生出了印刷艺术。所以,只要汉字不消失,永远是统一的。

——摘编自张宝明《汉字在世界的威望汉字让中国人自豪》

(1) 结合所学,请你按照时间顺序给材料一中的青铜器排序。(写出序号即可)说出这些青铜器的重要价值。
(2) 文化综艺电视台要招聘一些栏目主持人。根据提供的栏目名称,结合所学知识,给材料二中的人物安排最适合他们主持的栏目。

《人与自然》《法制在线》《和平使者》《关爱民生》

(3) 依据材料三,指出汉字的价值。简要谈谈你对传承和弘扬中华传统文化的认识。
【考点】
甲骨文;
【答案】

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2. 文明国家的形成。

材料一

良渚古城遗址

陶寺都城遗址

二里头遗址

良渚古城遗址,位于浙江杭州,距今5300-4300年,由宫殿区、内城、外城组成。城内外祭坛上有权贵墓地,随葬着数量不等制作精美的玉礼器。

陶寺都城遗址,位于山西襄汾,距今4300-4000年,遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有高等级墓地,墓葬往往随葬陶鼓、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器。

二里头遗址,发现于河南偃师,距今约4100年左右,遗址中有宫殿建筑群。在遗址中发现大型墓葬,出土了用于祭祀的精美玉器等王室使用的高贵礼器。

材料二   甲骨文记载的商王是一个很专制的君主,他对下属、对王后都用“呼”,显示出王的权力至高无上。甲骨卜辞说明商代是领土国家,有一定的地域范围,商王朝在其中能实行有效的管制。

——摘编自《稽古·贯通·启新:中国古代史》

材料三

在北京市房山区琉璃河西周燕都遗址出土了青铜器克罍(léi),其内壁铸有铭文,铭文大意为周王对太保(周王室官职名,这里指任此职的召公奭(shì)说,你用(宣誓效忠的)盟誓和清酒来供奉你的君王。我非常满意你的供享,命(你的儿子)克做燕地的君侯,管理和使用羌族、驭族、微族等六族。克到达燕地,接收了土地和管理机构。为纪念此事铸造了这件宝贵的器物。

克罍

(1) 依据材料一,指出三处遗址考古发现的共同点。结合所学知识,概括这些考古发现的重要意义。
(2) 依据材料二,概括甲骨文所反映的早期国家商朝的特点。结合所学,指出甲骨文发现的意义。
(3) 依据材料三并结合所学,说出其所反映的西周制度名称,归纳出材料中“克”具有哪些权利和义务。分析这一制度的历史作用。
材料分析题 普通
3. 阅读材料,完成下列要求。

材料一   刻有文字的甲骨

材料二   利簋及铭文

在“夏商周断代工程”中,武王伐纣的日期是一个极为重要的节点,而武王伐纣纪年的突破口,便藏在利簋的铭文中。利簋铭文提到周军在“甲子”日“岁鼎”时取得关键胜利。“岁鼎”是指岁星(木星)运行至中天的天文景观。考古学家、天文学家、历史学家通力合作,根据利簋上“甲子”“岁鼎”等记录,结合《尚书·牧誓》《国语》《淮南子》的历史记载,通过计算机计算,将上述天文现象发生的时间范围聚焦到公元前1046年1月20日,武王伐纣的日期得以确定。

——摘编自徐成《以金文考证,补充传世文献当失落的西周史从青铜器上获得重生》

材料三   广袤的中华大地承载着超过五千年的中华文明历程。蕴含着中华民族精神的文明瑰宝在历史的长河中流淌,大多在岁月的海洋里失去了踪迹。但仍然有数不尽的“沧海遗珠”保留了下来,成为中华民族乃至全世界最为珍贵的文化遗产。考古学就是寻找这些残留于地面、掩埋在地下或水中的“蒙尘”珠遗,勾勒出中华民族文明发展的轨迹与脉络,让古老的文明重新散发夺目的光辉。

——摘编自王新春《从“东方人类的故乡”到盛唐宫殿群那些震惊世人的“遗珠”》

(1) 根据材料一并结合所学知识,判断该文物说的话是否正确。(正确的写正确,错误写错误)

A “我”出生在商周时期。

B“我”身上的文字叫甲骨文,是中国古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,全部使用了象形造字方法。

C“我”身上记载的内容十分丰富,涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。

(2) 根据材料二并结合所学知识,指出让文物“开口说话”可以运用的手段有哪些?利簋“开口说话”告诉了我们什么历史真相?
(3) 综合以上材料并结合所学知识,说说我国文物考古的历史价值。
材料分析题 普通