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1. 洁厕灵主要成分为盐酸，能有效消除卫生间臭味并杀菌。某同学欲用市售盐酸配制230mL洁厕灵(盐酸浓度为1.2mol/L)，可供选择的仪器如图所示。请回答下列问题：

(1) 如图所示的仪器中，配制上述溶液一定不需要的是(填序号)，配制过程中还需要的玻璃仪器有。
(2) 应量取浓盐酸的体积为mL。
(3) 如果取5mL该浓盐酸加等质量的水稀释，那么稀释后的盐酸的质量分数18.25%(填“大于”“小于”或“等于”下同)，稀释后盐酸的物质的量浓度原浓盐酸物质的量浓度的一半。
(4) 装置C标有以下5项中的(填序号，下同)；装置A应为下图中的。

①温度          ②浓度          ③容量        ④压强            ⑤刻度线。
(5) 下列情况会配制溶液的物质的量浓度偏高的是(填序号)。

A．量取盐酸时俯视刻度线

B．在烧杯中稀释盐酸后立即转移到容量瓶中

C．定容时，俯视刻度线

D．将洗涤量筒、烧杯、玻璃棒的洗涤液一并转移到容量瓶中

E．在稀释过程中有少量液体溅出烧杯外
【考点】
配制一定物质的量浓度的溶液;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
真题演练
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1. 实验室需要配制溶液。按下列操作步骤填上适当的文字，以使整个操作完整。
(1) 选择仪器。完成本实验所必需的仪器有：托盘天平(带砝码、最小砝码为5 g)、药匙、烧杯、胶头滴管、、以及等质量的两片同种纸片。
(2) 计算。配制该溶液需称量晶体g。
(3) 称量。天平调平之后，调节游码到合适位置，称量。称量完毕后，将药品倒入烧杯中。接下来溶液配制的基本步骤如下：

①将上述实验步骤A到F按实验过程先后顺序排列(不重复)。

②定容时向容量瓶中。
(4) 若定容时俯视观察液面，对所配溶液的物质的量浓度有何影响？(填“偏高”“偏低”或“无影响”)。
(5) 若实验室欲配制500mL 0.1mol/L的稀盐酸需要用量筒量取质量分数为36.5%的盐酸(=1.2g/cm3) mL。
(6) 80g密度为dg·cm-3硫酸铁溶液中含有2.8g Fe3+ ， 则硫酸根离子的物质的量浓度为。
实验探究题 普通
2. 实验室需要 0.2 mol/L的硫酸铜溶液480mL，现用胆矾晶体来配制该溶液，回答下列问题：
(1) 实验中用到的玻璃仪器有量筒、玻璃棒、烧杯、托盘天平，还缺少(填仪器名称)
(2) 应称量胆矾晶体的质量。
(3) 下列操作会使所配溶液浓度偏低的是。

①胆矾失去了部分结晶水

②容量瓶未干燥就使用

③称量晶体时所用的砝码已经生锈

④定容时俯视刻度线

⑤定容摇匀后发现液面低于刻度线，又加水至刻度线

⑥没有洗涤
(4) 下列操作中，容量瓶所不具备的功能有(填序号)。

A．配制一定体积准确浓度的标准溶液        B．贮存溶液

C．测量容量瓶规格以下的任意体积的液体        D．准确稀释某一浓度的溶液

E．用来加热溶解固体溶质
(5) 某同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如图。由图中可以看出，烧杯的实际质量为。
实验探究题 普通
3. “84”消毒液是常用的消毒剂，某“84”消毒液部分标签如图所示。已知 ， 请回答下列问题：

【有效成分】

【质量分数】24%

【密度】

【净含量】1000mL

【注意事项】……

(1) 计算该“84”消毒液的物质的量浓度为(保留小数点后一位)。
(2) “84”消毒液使用时需要稀释，某小组用上述“84”消毒液配制的溶液，需用量筒量取该“84”消毒液体积为mL，需要的玻璃仪器除了烧杯、玻璃棒、量筒外，还需要。
(3) 配制过程如下，请将下列操作进行正确排序：→A→(填序号)。

A．用少量蒸馏水洗涤烧杯及玻璃棒2~3次，将洗涤液注入容量瓶中

B．将所得到的溶液冷却至室温

C．根据计算，量取一定体积的“84”消毒液

D．将“84”消毒液注入烧杯中，再沿烧杯内壁缓缓注入蒸馏水，并不断用玻璃棒搅拌

E．轻轻摇动容量瓶，使溶液混合均匀

F．盖好容量瓶瓶塞，反复上下颠倒，摇匀

G．用胶头滴管滴加蒸馏水至溶液的凹液面恰好与刻度线相切

H．将蒸馏水注入容量瓶中，直到液面离瓶颈上的刻度线1~2cm

I．将所得溶液小心地注入容量瓶中
(4) 下列情况会使所配溶液浓度偏低的是(填序号)。

①溶液未经冷却即转移至容量瓶并定容

②溶液转移到容量瓶后，烧杯及玻璃棒未用蒸馏水洗涤

③转移溶液前容量瓶内有少量蒸馏水

④定容摇匀后，发现液面降低，又补加少量水，重新达到刻度线

⑤定容时，仰视容量瓶的刻度线
(5) 含氯消毒剂的消毒能力可以用“有效氯”来表示，“有效氯”是指与含氯消毒剂氧化能力相当的氯气的质量。某溶液中含有 ， 该溶液的“有效氯”是g。
实验探究题 普通