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1. 在学习了动、植物细胞的结构后，七年级三班开展了细胞模型制作活动。以下是两个用彩泥制作的细胞模型，请根据如图模型回答下列问题。

(1) 乙是（填“动物”或“植物”）细胞模型，与甲所模拟的细胞相比，它没有液泡、和。
(2) 乙模型中①模拟的是，能够分解有机物，为细胞的生命活动提供。
(3) 乙模型中②与甲模型中“液泡”所使用的彩泥颜色虽然一样，但②模拟的结构却是，该结构是细胞的控制中心。
【考点】
动、植物细胞结构的比较; 细胞中的能量转换器; 细胞核的功能;
【答案】

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综合题 普通
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真题演练
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1. 下图是动、植物细胞模式图，请据图回答问题：

(1) 植物细胞应是图（填“甲”或“乙”），作出此判断的依据是此细胞具有[⑥]、[①]和叶绿体等结构。
(2) 两种细胞都具有的能量转换器是[④]。
(3) “克隆猴”建造自身生命大厦“蓝图”主要储存在（填序号）内，这是由于其内有一种神奇的遗传物质DNA。
综合题 普通
2. 识图作答题

下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：（在“[   ]”内填数字，在横线上填结构名称）

(1) 属于植物细胞的是图，你判断的依据是：植物细胞有[   ]，并且细胞质里有[   ]和[   ]等结构
(2) 细胞生命活动的控制中心是[]，其中含有。
(3) 细胞的许多生命活动在细胞质中进行，其中的能通过分解有机物并释放，供细胞生命活动利用。
(4) 图中结构E名称是，它是进行光合作用的场所。
综合题 普通
3. 如图是动、植物细胞的结构示意图，据图回答问题：

(1) 可表示人体口腔上皮细胞的是图（填“甲”或“乙”）。
(2) 与人体细胞相比，植物细胞特有结构是⑤液泡、[①]和[③]。
(3) “种瓜得瓜，种豆得豆”是由瓜细胞或豆细胞中的[]控制的。
(4) 动植物细胞共有且能为生命活动提供能量的结构是[]。
综合题 普通