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1. 空气中二氧化碳的吸收主要依赖绿色植物。下图中A、B分别表示光合作用和呼吸作用，①②表示气体，请据图回答问题：

(1) 绿色植物白天进行[A]光合作用能吸收①，释放出[②]，A过程主要发生在细胞中的（填细胞结构名称）内。
(2) 绿色植物在白天和夜晚也能向空气中排出“碳”，这是因为其通过[B]呼吸作用释放[①]。
(3) 冬季利用温室大棚栽培果蔬，在果实成长期，大棚温度在白天往往能达到25℃，植物产生的有机物多，而晚上果农会开棚散热，将温度降低到：10℃，从而抑制植物的（填“A”或“B”）作用，植物分解的有机物少，这样植物结出的果实又大又甜。
(4) 要早日实现“碳中和”的目标，除大力植树造林外，更要重视“减排”。在日常生活中，可减少二氧化碳排放的做法有哪些？（写出一点即可）。
【考点】
光合作用的实质; 呼吸作用的实质; 呼吸作用原理的应用; 光合作用原理的应用;
【答案】

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1. 精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。金乡白梨瓜因无公害、肉质甜脆、口感清爽深受消费者青睐，图一为晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度，图二为大棚内二氧化碳含量的变化曲线。请你联系教材内容学以致用：

(1) 呼吸作用分解的有机物是由植物的作用制造的。
(2) 植物呼吸作用释放的能量主要以的形式散失。
(3) 在图一中梨瓜夜晚只进行的生理活动是（填曲线序号“Ⅰ”或“Ⅱ”），Ⅰ所示生理活动的场所是在细胞的。
(4) 在图二中梨瓜有机物积累最多的点是（填字母）。
(5) 梨瓜可以放入冰箱里保存，是因为低温可以（“促进”或“抑制”）植物的呼吸作用。
综合题 普通
2. 某农科院引进了新品种西瓜，并在大棚内进行试种。为了更好地研究该品种西瓜的生长，研究人员测量并绘制下图：图一是西瓜叶肉细胞内部分生理活动示意图，I 和 Ⅱ 代表生理过程，①和②代表细胞结构；图二是西瓜植株一天内光合作用与呼吸作用强度随时间变化的曲线图。请据图分析回答下列问题：

(1) 大棚内需要及时松土，可以保证根（填生理作用）的正常进行。
(2) 图二中曲线乙代表的生理过程对应图一中的过程（填标号）
(3) 根据图二分析，曲线 DE 段强度减弱，主要是因为温度过高导致叶片的部分关闭，进入叶片的二氧化碳减少；该西瓜植株有机物积累最快的时间点是点。（填时间）
综合题 普通
3. 生物兴趣小组的同学到大棚内采摘水果萝卜，体验劳动的喜悦。图甲是萝卜大棚内图片，图乙是发生在萝卜植株体内的生理过程示意图，图丙是大棚内一天中某气体的含量变化曲线图。请回答下列问题。

   

(1) 同学们在采摘的过程中发现萝卜地上部分多为绿色，地下部分为白色，经分析可知，叶绿素的合成需要。
(2) 图乙中过程a为（填生理过程的名称），该过程发生在植物细胞的中。
(3) 图丙表示的是大棚内（填气体的名称）浓度的变化，一天中点时积累的有机物最多。
(4) 大棚生产中，夜间适当降温有利于提高萝卜产量，其原因在于。
综合题 普通