[模型应用]有一瓶气体，可能由、、中的一种或几种组成。为确定其组成，小科在老师的指导下对该瓶气体进行了如下探究：

[查阅资料]吸氧剂能吸收氧气而变色。

[实验设计]用如图所示的装置进行实验（已略去夹持装置）。

[实验步骤]①；②通入一定量氮气；③通入该气体，点燃酒精灯。

[实验现象]步骤③实验过程中，A装置无现象，B和F装置出现白色沉淀，E装置中出现光亮的红色物质。

[实验结论]该气体由组成。

[实验反思]装置C和D归属于上述思维模型中的环节。

[实验改进]小江同学认为，原气体中的对的检验不会产生干扰，于是从简约装置、节约实验药品的角度出发，去掉B、C、D装置，其余装置顺序不变，也能达到检验的目的，你认为小江的具体做法是。

①紫色石蕊试液　　②无色酚酞试液　　③pH试纸　　④氢氧化钙溶液或氯化钙溶液

（1）验证可溶性碱能与酸反应打开活塞 a，向锥形瓶中逐滴滴入稀盐酸。Ba(OH)₂溶液与稀盐酸恰好完全反应的实验现象是   。

（2）验证可溶性碱能与CO₂反应完成（1）后，打开活塞b，向锥形瓶中滴入足量的NaOH 溶液后，立即关闭活塞 b。写出验证 NaOH 溶液与CO₂反应的实验操作及现象。        。

（3）验证可溶性碱能与盐溶液反应完成（2）后，装置乙中锥形瓶内的溶液呈红色，取少量该溶液于试管中，滴入足量的CuSO₄溶液，观察到有蓝色沉淀生成。据上述实验现象能否验证 NaOH 溶液与CuSO₄溶液反应，判断并说明理由。