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1. 小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：

物理量实验次数

钩码总重G/N

钩码上升的高度h/m

测力计示数F/N

测力计移动距离s/m

机械效率η

1

4

0.1

1.8

0.3


2

6

0.1

2.4

0.3

83%

3

4

0.1

1.4

0.5

57%

4

4

0.2

1.4

1.0

57%

(1) 在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上拉动弹簧测力计且在（拉动过程中/静止时）读数；
(2) 分析表中数据可知：第2次实验是用图做的；
(3) 分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率；
(4) 分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度。
【考点】
滑轮（组）的机械效率; 滑轮组绳子拉力的计算;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
真题演练
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1. 小金和小明在探究“影响滑轮组机械效率的因素”时，提出了如下猜想：

猜想一：滑轮组机械效率与被提升物重有关；

猜想二：滑轮组机械效率与物体被提升的高度有关；

猜想三：滑轮组机械效率与动滑轮重有关。

【进行实验与收集证据】

（1）实验器材：两个相同的滑轮，一根细绳，钩码若干，刻度尺和弹簧测力计各一个。

（2）实验步骤：

①用弹簧测力计测出钩码重G；

②组装好实验器材，应沿竖直方向拉动弹簧测力计使物体上升；

③用分别测出物体上升的高度h和绳端移动的距离s，读出弹簧测力计的示数F，将数据填入表格；

④根据公式算出滑轮组的机械效率；

⑤改变物重，重复上面的实验。

（3）实验数据如下表所示，表中第2次实验时机械效率为（结果保留一位小数）。

实验次数

物重G/N

提升高度h/m

拉力F/N

绳端移动的距离s/m

机械效率η

1

2.0

0.1

1.0

0.3

66.7%

2

4.0

0.1

1.8

0.3


3

6.0

0.1

2.5

0.3

80%

4

6.0

0.2

2.5

0.6

80%

【分析论证】

（4）根据表中的数据，选出符合该实验的滑轮组的组装方式；

（5）分析第1、2、3次实验的数据可知：用同一滑轮组提升不同的物体时，物体越重，滑轮组的机械效率（选填“越高”“越低”或“不变”）；分析第3、4次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关；

【交流与评估】

（6）利用提供的器材，（选填“能”或“不能”）验证猜想三；

（7）小明在实验中发现：一边拉动弹簧测力计一边读数，示数不稳定。为了方便读数，他提出让弹簧测力计保持静止时读数，小华说他的这种想法不合理，因为他没有考虑到对滑轮组机械效率的影响。
实验探究题 普通
2. 在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小明用同一滑轮组进行了三次实验如图甲、乙、丙所示，实验数据记录如表：

次数

钩码重力G/N

钩码上升距离h/cm

拉力F/N

绳端移动距离s/cm

机械效率/%

1

2

10

0.8

30

83.3

2

4

10

1.5

30

★

3

6

10

2.2

30

90.9

（1）实验中要竖直向上拉动弹簧测力计；

（2）表格中★处数据应为%（结果保留一位小数）；

（3）分析表中数据推测，若该滑轮组提升物体时机械效率为92.1%，物体的重力可能为；

A.1N　　B.3N　　C.5N　　D.8N

（4）另一小组改变动滑轮重，提升同一物体多次实验，根据所测数据绘制出丁图像。分析可知：被提升物体重力相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越（选填“高”或“低”）。

（5）根据所学知识，滑轮组的机械效率还与绳重和摩擦有关，分析图丁中的A点可知，被提升物体所受的重力一定。

A.小于40N　　B.等于40N　　C.大于40N
实验探究题 普通
3. 在“测量滑轮组的机械效率”实验中，某组同学用如图所示的滑轮组进行实验，实验中测得的数据如下表所示。

实验次数

钩码的重力G/N

提升钩码的高度h/m

弹簧测力计的示数F/N

绳端移动的距离s/m

机械效率η

1

2

0.1

1

0.3

66.7%

2

3

0.1

1.4

0.3

71.4%

3

4

0.1

1.8

0.3

 

4

2

0.1

1.5

0.2

66.7%

5

2

0.2

1.5

0.4

66.7%

(1) 实验时，要沿方向匀速拉动弹簧测力计；
(2) 第3次实验时使用的是图（选填“甲”或“乙”）所示的滑轮组，机械效率是（结果精确到0.1%）；
(3) 分析第1、2、3三次实验数据，可得出结论：同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越（选填“高”或“低”）；
(4) 分析第1、4两次实验数据，可知滑轮组的机械效率与承担物重的绳子段数（选填“有关”或“无关”）；分析第两次实验数据，可知滑轮组的机械效率与提升物体的高度（选填“有关”或“无关”）。
实验探究题 普通