(1) 请你根据电路图甲将实物图乙连接完整，要求电流表测量通过L₁的电流。 (2) 实验前，开关未闭合时，发现电流表指针如图丙所示，则接下来需要进行的操作是。 (3) 为了选择合适的电流表量程，在预先不能估计待测电流时，应该利用法，具体操作是：连接电路时，先选用电流表的大量程，闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若指针的偏转，则换用电流表的小量程。 (4) 闭合开关，发现电流表的指针偏转情况又如图丙所示，根据你的分析，你认为原因可能是。 (5) 连接电路后，把一只完好的电流表接入图甲的A处，闭合开关S，发现小灯泡L₁不亮、L₂正常发光，电流表无示数，产生这种现象的原因可能是。 (6) 排除电路故障后开始做实验，电流表在A处的示数如图丁所示，请你把该示数填入下表空格处的横线上。然后把电流表分别接入电路中的B、C两处测电流，并把电流表的示数记录在下表中。

A处的电流IA/A	B处的电流IB/A	C处的电流IC/A
	0.15	0.25

(7) 小海分析表格中的数据得出结论：并联电路中干路电流等于各支路电流之和，有同学指出他的结论不合理，原因是。 (8) 于是小海和同学们讨论了以下三种改进方案：

方案一：在图甲的基础上，反复断开、闭合开关，测出A、B、C三处的电流

方案二：在图甲的基础上，只改变电源电压，测出A、B、C三处的电流

方案三：在图甲的基础上，在其中一条支路换上规格不同的灯泡，测出A、B、C三处的电流

①以上三种方案，你认为不可行的是方案（选填“一”、“二”或“三”）。

②小海选择上述可行方案之一，做了三次实验，并把实验数据填入下表中。

实验次数	A处的电流IA/A	B处的电流IB/A	C处的电流IC/A
1	0.12	0.18	0.30
2	0.14	0.21	0.35
3	0.20	0.30	0.50

请你根据小海的实验步骤和有关数据判断小海选择的是方案（选填“一”、“二”或“三”）。

③根据②中的表格数据，可得出并联电路电流的规律为（用公式表达式）。

(1) 小阳先把电流表接在A处，闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表也没有示数。故障的原因不可能是___________。 A. 某段导线断开 B. 断路 C. 短路 D. 接触不良 (2) 小阳用电流表分别测出图甲中A、B、C三处的电流，电流表示数均如图乙所示，示数为A。 (3) 实验结束后，小阳开始整理实验器材，他首先应该。

(1) 小海同学先探究并联电路中的电流规律，拿起电流表发现其指针在0刻度线的左侧，接下来的操作是，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，； (2) 小明将电流表分别接入甲电路图中A、B、C三点处，闭合开关，将测出的数据填在了表格中：

A点电流IA/A	B点电流IB/A	C点电流IC/A
0.3	0.5	0.8

根据数据，小明得出结论：并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：I＝I₁+I₂ ， 对此有同学认为不合理，原因是；

(3) 小明连接了如图乙的电路图进行实验，此时电流表测量的是 （选填“A”、“B”或“C”）的电流，要测量L₂的电流，只需要将图乙中的导线 （选填“a”或“b”）的一端移动到某一位置上即可；重新连接好电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙，则电流表的示数为A； (4) 小明又设计了一个电路，利用这个电路，在其它器材不变的情况下，只需使用一个电流表和两个开关，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。请画出电路图。