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1. 小华在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示。

(1) 蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示为℃。整个熔化过程实验数据如下表，可以判断蜡属于（选填“晶体”或“非晶体”）；

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

蜡的温度/℃

42

44

46

48

49

50

51

52
(2) 向试管中放入冰，应选用颗粒较小的冰块做实验，目的是；根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示的温度﹣时间图像，由图像可知：冰的熔点是℃，冰熔化时吸收热量，温度（选填“升高”或“不变”），内能（选填“增加”“不变”或“减少”）；
(3) 小华把冰放入如图丁所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了。于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法（选填“正确”或“不正确”），原因是。
【考点】
凝固与凝固放热特点; 熔化和凝固的探究实验; 热传递改变物体内能;
【答案】

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实验探究题 容易
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1. 图甲是用海波和石蜡“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。

(1) 组装器材时，应先固定图甲中的；（选填“A”“B”或“C”）
(2) 根据实验数据绘制的两种物质熔化时温度随时间变化图象如图乙所示，由图象可知石蜡是（选填“晶体”或“非晶体”），海波熔化持续了min；
(3) 由实验可得到晶体熔化特点：；
(4) 由实验可知，晶体的温度是熔点时，可能处于___________态。 A. 固 B. 液 C. 固液共存
实验探究题 普通
2. 小亮利用如图甲所示的装置探究“冰熔化时温度的变化规律”。

(1) 实验时所用温度计是根据液体体积的性质制成的。
(2) 该实验应选用（选填“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些。将试管放入水中加热的方法叫，这样做的好处是，而且温度上升较慢，便于记录。
(3) 他根据实验数据画出冰的温度随加热时间变化的图像如图乙所示，由图像可知冰是（选填“晶体”或“非晶体”），冰的熔点为℃。
(4) 由图乙可知，当t=6min时，试管中的“冰”处于（选填“固”“液”或“固液共存”）态。
(5) 通过实验可知，冰熔化过程中温度，但要继续。
实验探究题 普通
3. 小明发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有，小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像如图甲所示。

(1) 盐水在凝固时需要放出热量，温度；在第18min时该物质处于态，盐水凝固所用的时间为 min；
(2) 根据图像可知该物质固态时为（选填“晶体”或“非晶体”） ；
(3) 盐水的凝固点为℃。严寒的冬天，地面上的积雪不能及时熔化，会影响交通安全。人们采取在雪上撒盐的方法，可使雪在较低气温下熔化。原因是；在雪上撒盐可以雪的熔点；
(4) 如果将一个装有0℃冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中冰水混合物中的水会（选填“变多”、 “变少”或“不变”） 。
实验探究题 普通