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1. 如图甲所示，小明用相同的酒精灯分别给质量和初温均相同的水和煤油加热，以探究水和煤油的比热容关系。

(1) 要完成该实验，除了图甲、乙中所示的器材外，还需要的测量工具是托盘天平和；
(2) 该实验是通过（选填“加热时间”或“液体升高的温度”）来反映烧杯中液体吸收热量的多少的。实验中选用相同的加热装置分别给初温相同且（选填“质量”或“体积”）相同的水、煤油两种液体进行加热。这体现的研究方法是；
(3) 根据实验数据，小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像如图丙，分析图丙可知煤油的比热容是J/（kg·℃）；[c水=4.2×103J/（kg·℃）]
(4) 实验结束后，小明又找来了一些冰块，探究了冰熔化过程中温度变化规律，如图丁所示，在BC阶段中C点处物质的内能（选填“大于”小于”或“等于”）B点处物质的内能；从图中还能发现，AB段和CD段的比热容（选填“相同”或“不同”）。
【考点】
比较不同物质吸热的情况实验;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 如图所示，在“比较不同物质吸热的情况”的实验中：

(1) 实验中除了要保证初温相同外，还需要控制两种液体的相同；
(2) 不同物质吸热的多少是通过（选填“温度计示数”或“加热时间”）来反映的，这种研究方法是；
(3) 如图乙，是根据实验数据绘制成的液体温度随时间变化的图像，由图像可知：吸收相同热量，液体升温更高，液体更适合作汽车发动机的冷却液（以上两空均选填“a”或“b”）。
实验探究题 普通
2. 某实验小组设计比较水和食用油吸热能力的实验，如图所示，使用相同的电加热器给水和食用油加热。

（1）实验前，小明同学应取初温和相等的水和食用油进行实验；

（2）小明同学使水和食用油升高相同的温度，通过比较来判断吸热能力的强弱；

（3）根据实验数据，小明作出了水和食用油的温度随时间变化的图像，由图像可知，水的温度随时间变化的图像是（选填“a”或“b”），食用油的比热容为J/（kg·℃）[c水=4.2×103J/(kg·℃)]；

（4）分析图像可推断，当水和食用油升高相同温度时，需要吸收热量更多。（选填“水”或“食用油”）
实验探究题 普通
3. 明明用如图甲所示装置做“比较不同物质的吸热能力”实验，在两个相同的烧杯中分别装入质量、初温都相同的A、B两种液体，并用相同规格的电加热器加热。

(1) 要完成该探究实验，除了图甲中所示的器材外，还需要的测量工具有和。
(2) 实验中选择相同规格的电加热器，其目的是。
(3) 甜甜根据实验测得的数据分别描绘了A、B两种液体的温度随加热时间变化的图象如图乙所示，由图可知（选填“A”或“B”）的吸热能力更强，质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量时，升温较高；液体A、B的比热容之比为。
(4) 冬天，华华想自制一个暖手袋，若只能从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质，则应选择（选填“A”或“B”）。
实验探究题 普通