小致用图甲所示装置“探究水的沸腾特点”。时间/min0123456水的温度/℃909294989898

1. 小致用图甲所示装置“探究水的沸腾特点”。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6
水的温度/℃	90	92	94		98	98	98

(1) 组装实验装置时，要保证用酒精灯的外焰加热，应先调整（选填“烧杯”或“温度计”）的位置；

(2) 实验中，水温升到90℃开始，每隔1min读一次温度并记入表格，图乙的读数是℃；

(3) 由实验数据可知，水在沸腾时的温度特点是；

(4) 观察到气泡如图丙所示，是水沸腾时的现象。

【考点】

汽化及汽化吸热的特点; 沸腾及沸腾条件; 探究水的沸腾实验;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

实验探究题容易

1. 小明按图所示装置探究水沸腾时温度变化的特点．

(1) 组装器材时，应按照（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行．

(2) 当水温升高到 $\text{[math]}$ 时，每隔 $\text{[math]}$ 记录一次温度填入下表，同时观察水中发生的现象．

时间/ $\text{[math]}$	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/ $\text{[math]}$	90	92	94	96	97	98	98	98	98

①根据实验现象和表中数据可知，水在沸腾时不断吸收热量但温度保持不变．烧杯中水的沸点是 $\text{[math]}$ ；

②小明观察到：第 $\text{[math]}$ 时，水中气泡的情形为图乙中的（选填“C”或“D”）；

(3) 实验时，如果用硬纸板将烧杯盖的十分紧密，且纸板无排气孔，则水的沸点会（选填“升高”“降低”或“不变”）

(4) 小明想缩短水沸腾前的时间，他可以采取措施；

(5) 若按图丙所示装置用烧杯中的水为试管中的水加热，试管中的水（选填“能”或“不能”）沸腾．

实验探究题普通

2. 如图甲所示是小明和小红分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同。

(1) 安装下列实验器材时，其合理的先、后顺序是（填序号）；

①温度计 ②陶土网 ③装水的烧杯 ④酒精灯

(2) 实验中，小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图a、b所示，则图（选填“a”或“b”）是沸腾时的状况；

(3) 图乙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的关系图像；

①若小明和小红实验时烧杯中水的质量分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，根据图像分析可知 $\text{[math]}$ （选填“>”、“<”或“=”） $\text{[math]}$ ；

②由图像和实验过程可知，水沸腾时的特点是：不断吸收热量，温度；

(4) 小海在劳动课实践中发现，水滴入热油锅中，油花四溅。为何会出现这种现象？小海用图丙所示装置进行探究。小海发现，当试管内的水沸腾时，烧杯中的食用油却没有沸腾，由此可知食用油的沸点比水的沸点。所以水滴入热油中会迅速汽化，引起油花四溅。

实验探究题普通

3. 小致和小知同学做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验。

(1) 在组装器材时，应按照（选填“自上到下”或“自下到上”）的顺序；

(2) 图甲中关于温度计的读数，正确的是（选填A、B或C）；正确读数的结果如图乙所示，则此刻的温度计示数为℃；

(3) 图乙中c、d所示是水中气泡上升情况，则图（选填“c”或“d”）是水沸腾时的情况。烧杯中的水沸腾时不停地冒出“白气”，这些“白气”实际上是烧杯（选填“内”或“外”）水蒸气液化成的小水珠，是采用方法使水蒸气液化的；

(4) 水沸腾时继续加热，水的温度（选填“升高”、“降低”或“不变”）。两名同学用相同的酒精灯完成实验，分别绘制了水的温度随时间变化的图像（如图丙所示），则d同学所用水的质量（选填“较大”或“较小”）；

(5) 老师将装有酒精的试管放入装有亚麻籽油的烧杯中（如图丁所示），用酒精灯给烧杯加热，发现当试管内的酒精沸腾时，烧杯中的亚麻籽油却没有沸腾，由此可知酒精的沸点比亚麻籽油的沸点（选填“高”或“低”）。

实验探究题普通