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1. 小明同学在做“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的实验。

(1) 小明同学根据图甲连接的实物电路如图乙所示，其中一根导线连接是错误的，请在图乙中将这根线打上“×”，并补画出正确的连线；
(2) 闭合开关S，小明发现电流表有示数，电压表无示数，则电路故障可能是；
(3) 排除故障后，首先探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”，调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值如表，由此得出的实验结论是：。

U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

I/A

0.05

0.1

0.15

0.2

0.25
(4) 在“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”实验过程中：

①移动变阻器滑片时，眼睛应注视（填字母）；

A变阻器滑片　　B.电压表示数　　C.电流表示数

②小明选择了电压恒为6V的电源，5、10、15、20的定值电阻各一个。实验中，滑动变阻器的作用。当5Ω电阻接入电路中时，对应的电流值如图丙所示，应选用（填字母）规格的滑动变阻器才能完成4组实验数据的测量。

A“20　1A”　　B.“100　0.1A”　　C.“50　1A”
【考点】
探究电流与电压、电阻的关系实验;
【答案】

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实验探究题 普通
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1. 在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中，小潘利用稳压电源（恒为4.8V）、电阻箱（阻值可调节）、滑动变阻器（“60Ω　0.6A”）、电压表、电流表、导线若干做了如下实验。

(1) 如图甲，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，接入电路的电阻（选填“变大”或“变小”）；
(2) 为了电路安全，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于端（选填“A”或“B”）；
(3) 小潘控制电阻箱接入电路的阻值一定，调节滑动变阻器接入电路的阻值，进行了5次实验，测得表1中的数据，其中第4次实验时，电压表指针如图乙所示，其示数为V，通过实验数据的分析可得出：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成；

表1

实验次数

1

2

3

4

5

0.5

1

1.5


3

0.1

0.2

0.3

0.5

0.6

表2

实验次数

1

2

3

4

5

5

10

15

20

30

0.6

0.3

0.2

0.15

0.1
(4) 小潘实验时控制电压表的示数一定，通过移动变阻器滑片P和改变电阻箱R接入电路的阻值，进行了5次实验，测得表2中的数据，通过实验数据的分析可得出这个实验的操作是为了探究通过导体的电流与的关系，本实验研究物理问题所用到的方法是；
(5) 小潘按照（4）问的实验操作进行更多的数据探究，电阻箱接入电路的阻值不能超过Ω。
实验探究题 普通
2. 小明同学利用图甲中的器材探究导体A、B中电流与两端电压的关系。

(1) 请你用笔画线代替导线，将甲图中电路连接完整，要求滑片P向A端滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大；
(2) 小明连接电路，闭合开关发现电流表、电压表有示数且很小，移动滑片P两表示数均无变化，原因是滑动变阻器接在了两个接线柱上；（选填字母）
(3) 多次改变导体A两端的电压，并记录对应的电流。换用导体B重复上述实验，根据实验数据绘制图像如图乙所示。）由图象可知导体A的阻值为。由图象可得出结论：；
(4) 若将本实验中所用的电阻换成小灯泡，则（选填“能”或“不能”）完成本实验，理由是。
实验探究题 普通
3. 探究电流与电压和电阻的关系”的实验中，准备的电学器材如下：电源(4.5V)、电流表、电压表、滑动变阻器R标有“30Ω1A”、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω、30Ω)、开关、导线若干。

(1) “探电流与电压的关系”

①某同学开关，按如图甲所示电路图连接实物。试触时发现：电流表指针向零刻度线左侧偏转，如图乙所示，则电路连接出现的错误是。

②纠正错误后开始实验，应将滑动变阻器滑片P向 (选填“左”或“右”)滑动，使电阻R0.两端电压由1.5V逐渐增大到2V、2.5V，读出所对应的电流值。其中第二次电流表示数如图丙所示为 A。实验数据如表所示；

实验次数

1

2

3

U/V

1.5

2

2.5

I/A

0.15

A

0.25

③分析数据，得出结论：电阻一定时，导体中的电流与导体两端电压成比；

④善于预习的小辉，分析表中数据可知该同学所用的定值电阻阻值为Ω
(2) “探电流与电阻的关系”实验

①将10Ω的定值电阻接入A、B两点间，调节滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为2V， 读出电流表示数：

②接下来用20Ω的电阻替换10Ω的电阻，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使得电压表示数 (选填“大于”、“小于”或“等于”)2V时， 读出电流表示数；

③将实验器材中 (选填“5Ω”或“30Ω”)定值电阻接入A、B两点间，无论怎样移动滑片P都无法完成实验。
实验探究题 困难