同学们在学习摩擦力时先根据书本上的实验步骤做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。（1）如图1的甲、乙、丙所示，用弹簧测力计沿水平方向分别拉动木块做运动；（2）甲、乙、丙对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2、F3 ，则F1、F2、F3的大小关系为；（3）为了便于读数，将实验进行了改进如图A，木块相对地面静止时弹簧示数如图2中B所示，则木块受到的摩擦力大小为N；（4）小科改变传送带速度，根据实验数据绘制的速度与时间（v-t）和拉力与时间（F-t）的关系图像，如图C、D所示，分析图像可知，滑动摩擦力的大小与物体运动速度大小无关，原因是：。

1. 同学们在学习摩擦力时先根据书本上的实验步骤做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。

（1）如图1的甲、乙、丙所示，用弹簧测力计沿水平方向分别拉动木块做运动；

（2）甲、乙、丙对应的弹簧测力计示数分别为F₁、F₂、F₃ ，则F₁、F₂、F₃的大小关系为；

（3）为了便于读数，将实验进行了改进如图A，木块相对地面静止时弹簧示数如图2中B所示，则木块受到的摩擦力大小为N；

（4）小科改变传送带速度，根据实验数据绘制的速度与时间（v-t）和拉力与时间（F-t）的关系图像，如图C、D所示，分析图像可知，滑动摩擦力的大小与物体运动速度大小无关，原因是：。

【考点】

影响摩擦力大小的因素;

【答案】

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实验探究题普通

1. 小科同学利用如图所示的实验装置探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，利用弹簧测力计按照图1甲、乙、丙所示进行实验并记录数据。分析回答：

(1) 实验中小科用弹簧测力计拉动图1图2木块在木板上滑动时，应保持拉动，这样才能测出木块所受摩擦力大小；

(2) 在实验过程中，小科记录了开始拉动后弹簧测力计的示数与弹簧测力计移动距离的关系，并根据测量数据绘出了如图2所示的图像，图中A曲线对应的是图1中的实验（填“甲”、“乙”或“丙”）。

实验探究题普通

2. 某实验小组用如图所示的装置探究影响滑动摩擦力大小的因素，木块挂在测力计下，右侧面与竖直传送带接触，启动电机，通过测力计的读数即可计算出木块所受的摩擦力。部分实验数据如表所示：

(1) 启动电机后传送带转动的方向应为图中的(选填“甲”或“乙“)方式.

(2) 比较1、2、3次实验的数据可得出的实验结论是

(3) 第5次实验中，木块受到的滑动摩擦力大小是 N.

实验探究题普通

3. 某同学学习机械能内容后，想到可以利用能量转化的原理探究滑动摩擦力大小的影响因素。

实验器材：斜面、铁圆柱体、水平木板、刻度尺和各表面粗糙程度相同的长方体木块等。

(1) 实验时，当铁圆柱体以相同的速度撞击木块，若木块移动的距离越大，则说明木块受到的滑动摩擦力越。

(2) 请利用上述实验器材设计实验，定性研究摩擦力大小是否与接触面积有关。要求写出实验步骤(可以配图)。

实验探究题普通