将Mg、Al、Zn分别放入相同溶质质量分数的盐酸中，反应完成后，放出的氢气质量相同，其可能原因是。①放入的三种金属质量相同，盐酸足量②放入的 Mg、Al、Zn的质量比为12：9：32.5，盐酸足量③盐酸的质量相同，放入足量的三种金属④放入的盐酸质量比为3：2：1，反应后无盐酸剩余

填空题困难

2. 氯化铁溶液能腐蚀铜，工业上常用此原理生产印刷线路板，以下是印刷线路板的生产及废液的处理过程，请回答下列问题。

(1) 步骤②中发生了两个反应： $\text{[math]}$ 和。

(2) 滤渣的成分有，步骤③中发生反应的化学方程式是。

(3) 该流程中可以循环、回收利用的物质是。

填空题困难

3. 人类对科学规律的认识常需经历漫长的探索过程，对金属活动性规律的认识也是如此。

(1) 1625年格劳贝尔发现将金属放入稀盐酸中会“消失"，这为发现金属活动性顺序奠定了基础。小嘉选用锡、铜、锌三种金属重温实验，则会“消失”的金属有。

(2) 1766年卡文迪许用金属与酸反应制取了一种可燃性气体，他称之为“可燃空气”，其实该气体就是。从此为探索金属活动性打开了新思路。

(3) 1865年贝开托夫经过大量的实验得出了金属活动性规律。小嘉运用该规律开展实验，向硝酸铜和硝酸银的混合溶液中逐渐加入铁粉，溶液质量变化如图所示，则B点时溶液中所含的金属阳离子有。

填空题普通

1. 绿色化学也称环境友好化学，就是利用化学原理，实现从生产源头减少或消除对环境的污染。某科学小组的同学欲利用单质铜制备硫酸铜，设计了如下甲、乙两个制备实验方案：甲： $\text{[math]}$ CuSO₄ 乙 $\text{[math]}$ 下列有关甲、乙实验方案的评价合理的是 ( )

A. 铜的活动性排在H前，所以能和浓硫酸发生反应 B. 铜和氧气反应属于化合反应，铜和浓硫酸反应属于置换反应 C. 取等质量的铜，理论上通过两种不同方案制取的硫酸铜质量不等 D. 甲方案不会产生污染性气体，乙方案产生SO₂不符合绿色化学理念

单选题困难

2. X、Y、Z、W是四种不同的金属，为比较金属活动的强弱，某同学利用这四种金属单质、盐酸、Z的硝酸盐、W的硝酸盐进行有关实验，结果如右表(能发生置换反应的记为“✔”，不能反应的记为“一”，无标记的表示未做该实验)。这四种金属的活动性顺序为 ( )

A. X>W>Y>Z B. X>Y>W>Z C. W>X>Y>Z D. Y>W>Z>X

单选题普通

3. 已知钠、钾都是活泼金属，都能与水反应生成氢气和对应的碱。将一定质量的钠、钾分别投入质量相等的足量的纯水中，产生氢气的质量随时间变化的曲线如图所示。下列说法错误的是 ( )

A. 曲线a表示钠与水反应的图象，曲线b表示钾与水反应的图象 B. 参加反应的钠的质量小于钾的质量 C. 参加反应的水的质量相等 D. 反应后NaOH溶液的溶质质量分数小于KOH溶液的溶质质量分数

单选题困难

1. 学习了金属的化学性质后，科学兴趣小组同学利用数字化仪器对镁与盐酸反应进行研究，实验前先用砂纸将镁条打磨，将打磨后的镁条放入锥形瓶中，再将注射器中稀盐酸快速压入锥形瓶中，通过数字传感器测定实验过程中密闭容器内压强与时间的关系如图所示。（装置气密性良好）

(1) 实验前先将镁条需先打磨的原因是。

(2) 用pH试纸测出ab段溶液的pH7（选填“>”、“＜”、“=”）。

(3) ac段容器内压强增大，而cd段容器内压强逐渐减小，观察发现，至图中c点镁条恰好完全溶解，说明镁与盐酸反应还会（填“吸收”或“放出”）热量。

(4) 往锥形瓶中刚注入盐酸时镁条表面无明显气泡，但此时压强有所上升，原因可能是。

实验探究题困难

2. 小柯同学想测定“Cu﹣Zn”合金和“Cu﹣Ag”合金中铜的质量分数，实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀盐酸和必要的仪器。

(1) 你认为能测出其铜的质量分数的是合金。

(2) 小柯同学取该合金的粉末32.5克，与足量的该盐酸充分反应，经测定，产生了0.2克气体，请计算该合金中铜的质量分数。

(3) 若想测出该盐酸的质量分数，你认为实验时必须提供和测出哪些数据？
答：（填序号）。

A.产生气体的质量 B.参加反应的稀盐酸的质量 C.参加反应的合金的质量

解答题困难

3. 小科在学习金属活动顺序表时发现，氢排在铜的前面。推测氢气可以置换出铜盐溶液中的铜，但在向硫酸铜溶液中通氢气后没有观察到有金属铜生成，产生了疑问。查阅资料后，重新实验，证明了推测。

【查阅资料】

①石墨含大量气孔，能导电可以作为电极。

②活性氢(用H₂ 表示)可以在常温下置换硫酸铜溶液中的铜。

③电解水时附着在电极上的氢气为活性氢，但一般电极上附着的活性氢极少。

【实验研究】

1.设计如图所示装置，利用某金属和石墨充当电极进行电解水实验。

2.当石墨电极上有大量气泡出现时，取出石墨电极，立即将其插入硫酸铜溶液中，观察到石墨电极表面有红色固体生成。

3.将红色固体放入稀硫酸中，没有变化，证明氢气可以置换出硫酸铜溶液中的铜。

【实验分析及拓展】

(1) 图中石墨电极为(选填“电极 a”或“电极b”)，其电极上产生了活性氢。

(2) 请写出活性氢(H₂)可与硫酸铜反应的化学反应方程式，该反应属于(填基本反应类型)。

(3) 小科同学将反应后的金属电极也放入硫酸铜溶液中，发现电极表面有红色固体生成，能否证明金属电极上也产生了活性氢，为什么? 。

实验探究题困难

1. 兴趣小组按如图流程进行实验(每步均充分反应)，反应结束后，将烧杯内物质进行过滤，向滤渣中加入少量稀盐酸，无明显现象，下列说法不正确的是（）

A. 由实验可判断出铁、铜、锌的活动性顺序 B. 两支试管混合后，固体总质量一定增加 C. 滤渣中一定有Cu，一定没有Fe和Zn D. 滤液中的溶质一定有FeCl₂、ZnCl₂和CuCl₂

单选题普通

2. 在利用黄铜（一种合金）制作机器零件的过程中会产生黄铜屑，经测定黄铜屑主要含Zn、ZnO、Cu和CuO。下列分析错误的是（）

A. 将黄铜屑加入足量稀硫酸中，会有气泡产生 B. 将黄铜屑加入足量稀硫酸中，黄铜屑会全部溶解 C. 根据黄铜屑的成分，可确定黄铜中含有锌和铜两种金属 D. 根据黄铜屑与足量稀硫酸反应的现象，可比较锌和铜的金属活动性强弱

单选题普通

3. 下列图像不能正确反映对应变化关系的是（）

A. 在一定量AgNO₃和Zn(NO₃)₂的混合溶液中加入铁粉

B. 向等质量的锌粉和铁粉中，分别加入相同质量分数的稀盐酸

C. 常温下，向硝酸钾的不饱和溶液中加入硝酸钾晶体

D. 向一定量的稀盐酸中加入过量的NaOH溶液

单选题普通