近代欧洲文明是从中世纪欧洲的土壤中孕育并成长起来的。阅读材料，回答问题。阅读下列材料，探究相关问题。材料一图一图二材料二 12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象。学者们免受地方法官的司法审判；在特殊的案件中，任何被传唤出庭的学生都可选择是由自己的教师审理还是由主教审理。材料三中世纪西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。……城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。

1. 近代欧洲文明是从中世纪欧洲的土壤中孕育并成长起来的。阅读材料，回答问题。阅读下列材料，探究相关问题。

材料一

图一图二

材料二 12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象。学者们免受地方法官的司法审判；在特殊的案件中，任何被传唤出庭的学生都可选择是由自己的教师审理还是由主教审理。

材料三中世纪西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。……城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。

(1) 材料一中图一反映的是哪种制度？这一制度是以什么为纽带而形成的？图二反映的是哪种重要的农业经济组织？它有何重要特点？

(2) 结合所学知识指出中世纪的大学除了享有材料二中的特权外，还有哪些特权？

(3) 据材料三指出中世纪西欧城市的地位，并概括中世纪西欧城市兴起的历史意义。

(4) 综合上述材料，给本次探究拟一个恰当的主题。

【考点】

西欧庄园的概况及性质; 西欧城市的兴起; 西欧大学的兴起;

【答案】

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材料分析题普通

1. 阅读材料，回答问题。

材料一

形成与发展	从9世纪开始，逐渐流行；大约到11世纪，遍布欧洲各地
人员构成	领主与佃户
耕地分配	自营地由领主自己保留，直接经营；份地是佃户的生活来源

材料二 13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求。这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。

——摘编自詹姆斯·W.汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》

材料三城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力，活跃的社交生活和相对宽松的环境则为人们自由思考提供了条件，增加了人们对知识的需求。一些追求知识的市民聚集到一起兴办教育，大学应运而生。

——摘编自雷恒军《中世纪西欧城市的商人自治研究》

(1) 材料一反映的是西欧中世纪乡村形成的哪一组织形式？该组织形式具有怎样的特性？

(2) 根据材料二，归纳13世纪欧洲“经济社会变革”的表现及这些变革产生的影响。

(3) 根据材料三，阐明中世纪城市和大学之间的联系。

材料分析题普通

2. 阅读下列材料：

材料一：

材料二：为了更好地在城市里自由地进行商业贸易活动，他们（市民）反对名目繁多的封建性商品流通税以及一整套的封建枷锁，因此这就迫使他们要与封建主们谈判争取政治和经济特权。实际上，西欧有很多城市都进行过暴动，要求获得城市的自治权。这些权利主要包括：市民可以在城市里自由流动，这是市民享有的个人自由；市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告，这是司法自由：市民可以控制自己的财产、并随便处置它们，这是承认城市市民财产私有制。

——冯正好《中世纪西欧的城市特许状》

材料三：学者们免受地方法官的司法审判：在特殊的案件中，任何被传唤出庭的学生都可选择是由自己的教师审理还是由主教审理。

——1158年腓特烈一世《完全居住法案》

(1) 依据材料一，分析图1反映的是哪一种制度？这种制度最先形成于哪个国家？图2反映的是哪一农业经济组织，这一组织有何重要特点？

(2) 根据材料二和所学，指出西欧城市争取自治权的途径有哪些。

(3) 中世纪的大学除享有材料三中反映的特权外，还有哪些特权？综合以上材料，给本次探究拟一个恰当的主题。

材料分析题普通

3. 阅读材料，完成下列要求。

材料一