1.
少年有梦，成就人生。阅读材料，回答问题。
【名人引领 筑梦未来】著名科学家钱学森说：“中学学习生活对我的教育和影响很深，对我的人生观和知识的积累、储备起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。钱学森晚年曾称有17个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有7人。
早年留学美国。他一直想回国报效祖国，实现科技强国梦。五年归国路，十年两弹成为梦想。他披荆斩棘，攻坚克难，不断创新。他鼓励身边的工作人员说：常常是最后一把钥匙，打开了神殿门，不要失去信心，只要坚持不懈的努力，终会有成果。
【名人引领 筑梦未来】著名科学家钱学森说：“中学学习生活对我的教育和影响很深，对我的人生观和知识的积累、储备起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。钱学森晚年曾称有17个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有7人。
早年留学美国。他一直想回国报效祖国，实现科技强国梦。五年归国路，十年两弹成为梦想。他披荆斩棘，攻坚克难，不断创新。他鼓励身边的工作人员说：常常是最后一把钥匙，打开了神殿门，不要失去信心，只要坚持不懈的努力，终会有成果。
(1)
结合所学知识分析钱学森为什么念念不忘自己的中学时代?
(2)
少年有梦。钱学森的行为对我们青少年追求梦想有什么启示？
(3)
【认识自己 规划人生】在古代，少年的梦想是考上进士入朝为官：在民主革命时期，少年的梦想是救国救民，改造社会； 进入新时代，少年的梦想变得五花八门，繁荣富强的祖国也为少年们实现自己的梦想提供了广阔的舞台，那么，你的梦想又是什么? 请你认真思考，完成自己的人生规划书。
完成下表的“人生规划书”。
完成下表的“人生规划书”。
人生规划书 |
✔ 我的梦想： |
✔ 自我分析(优势和劣势)： |
✔ 为实现梦想， 我的行动： |
【考点】
我们的理想与责任;
能力提升
真题演练
