1.
学习了地球的运动后，我国某市中学生就地球运动与生活的关系展开实践探究，请将观察报告补充完整。读该学生家房屋平面户型图及地球公转示意图，完成下列问题。
观察记录一：某市某日不同时刻阳光进入室内时，记录的木棍影长
时间 | 8：00 | 10：00 | 12：00 | 14：00 | 16：00 | 18：00 |
木棍影长 (厘米) | 8 | 4 | 2 | 4 | 8 | 10 |
(1)
一天当中时，木棍影长最短，测量应该是在图9中的卧室。
(2)
一日内木棍影子长短变化和地球的运动有关，该运动产生的地理现象有 、。 (至少答出两点) 观察记录二：某市一年内每天正午阳光进入室内时，记录的木棍影长
(3)
通过学过的知识，我们可以判断，该市一年中正午室内太阳光照面积最小的一天地球位于右上图中公转轨道的(填数字)位置，此时该市处于季，北极圈及其以内地区出现(填“极夜”或“极昼”) 现象。
(4)
通过观察，我们发现该市(填“有”或“无”) 阳光直射现象。
(5)
观察记录三：该市一年内每天的白昼时长
地球位于右图中公转轨道(填数字)位置时，该市日照时间最短。
【考点】
学会从地图和图表中获取信息;
运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点;
