读图回答问题。

1. 读图回答问题。

(1) A 点的经纬度，B点的经纬度C点的经纬度，D点的经纬度：

(2) 位于中纬度地区的点有，高纬度的点.

(3) 图中五点位于东半球的点有

(4) 图中五点所在的纬线最长的是，最短的是。

【考点】

学会从地图和图表中获取信息; 运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点;

【答案】

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图文材料题普通

1. 学习了地球的运动后，我国某市中学生就地球运动与生活的关系展开实践探究，请将观察报告补充完整。读该学生家房屋平面户型图及地球公转示意图，完成下列问题。

观察记录一：某市某日不同时刻阳光进入室内时，记录的木棍影长

时间	8：00	10：00	12：00	14：00	16：00	18：00
木棍影长 (厘米)	8	4	2	4	8	10

(1) 一天当中时，木棍影长最短，测量应该是在图9中的卧室。

(2) 一日内木棍影子长短变化和地球的运动有关，该运动产生的地理现象有、。 (至少答出两点) 观察记录二：某市一年内每天正午阳光进入室内时，记录的木棍影长

(3) 通过学过的知识，我们可以判断，该市一年中正午室内太阳光照面积最小的一天地球位于右上图中公转轨道的(填数字)位置，此时该市处于季，北极圈及其以内地区出现(填“极夜”或“极昼”) 现象。

(4) 通过观察，我们发现该市(填“有”或“无”) 阳光直射现象。

(5) 观察记录三：该市一年内每天的白昼时长

地球位于右图中公转轨道(填数字)位置时，该市日照时间最短。

图文材料题困难

2. 读马达加斯加岛等高线地形图及甲、乙两地的气温曲线及降水量图，回答下列问题。

材料一

图马达加斯加岛等高线地形图及甲、乙两地气候图

(1) 描述马达加斯加岛的地理位置。

(2) 丙地所在的地形部位为。根据等高线地形图，分析马达加斯加岛的地形特点。

(3) 甲地的气候类型为；乙地的气候类型为；并比较甲、乙两地气候的异同

图文材料题困难

3. 为了更好的开展“第三课堂”，台州市某学校在暑假期间组织地理兴趣小组的同学，赴“五岳”之首的泰山风景区开展研学活动。读该景区附近某区域等高线地形图，完成下列问题。

(1) 图中①处地形部位名称是；②处和③处可能有河流发育的是；②处和③处坡度较陡的是，你的判断依据：。

(2) 图中河流的流向大致为。

(3) 图中学校所在地的海拔范围是—米。

(4) 地理兴趣小组的同学查阅资料发现，泰山的海拔仅有1532.7米，却被列为“五岳”之首，有“会当凌绝顶，一览众山小”的美誉。请从地理角度简要分析其原因：。

图文材料题普通