1. 阅读下面文字,完成小题。

《礼记·学记》中说:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”交个好朋友,可以相互帮助,共同成长。为探讨“交友之道”,七年级(1)班举行“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。

(1) 【任务一】小文同学在活动中搜集关于读书与交友的对联,请你根据对联常识,将下列短语组成一副对联。

益心性如茶正言行似镜

上联:好书

下联:良友

(2) 【任务二】小吴拟写了一份邀请函,邀请任课老师共同参加此次活动。下面是小吴拟写邀请函的正文,其中谦辞和敬辞使用正确的一项是( )

为引导我们班同学积极参与“有朋自远方来”主题学习活动,责班将于11月7日(周二)下午3点至5点在教学楼117室举行分享会。届时全体同学们将一一亮相,充分展示自我。诚邀您莅临现场,并对同学们的表现提出宝贵的拙见。感谢您拜读此函。

A. 贵班 B. 莅临 C. 拙见 D. 拜读
【考点】
对联; 语言得体;
【答案】

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3. 综合性学习和口语交际:根据对话情境,回答问题。

某中学长期采用电铃声作为上下课的信号。有位学生特意给校长发了一封电子邮件,建议改变铃声模式。同学们对此议论纷纷——

甲学生:我觉得用不着改变。铃声不就是一种信号嘛,听得清楚就行了。

乙学生:老弟,你的耳朵也太缺乏美感了!(众学生善意地笑)优美的铃声可以美化校园文化环境。电铃声单调刺耳,是该换换了。

丙学生:说得好!我觉得校园钟声挺有魅力的。学校后山钟亭里就有一口大铜钟闲置着,我们为什么不建议校长聘请专人来敲钟呢?

丁学生:好是好,可太费事了。我觉得可以用播放“温馨提示语”来代替电铃声,例如“同学们,请做好课前准备,快上课了。”

甲学生:这种方式有点拖泥带水,还不如电铃声干脆利落呢!

乙学生:我也有个主意!建议校长用优美的歌曲来作铃声。比如《青梅之歌》就挺好听,(哼唱)“千树万树,青梅花儿香……”温馨、高雅,多棒啊!

(1) 同学们议论的话题是什么?(    )

A. 优美音乐 B. 校园铃声 C. 后山钟亭
(2) 乙生说“你的耳朵也太缺乏美感了!”其言外之意是什么?(    )

A. 甲生不关注校园铃声是否有美感。 B. 甲生的耳朵形状长得不太好看。 C. 甲生的听力有些迟钝,不够灵敏。
(3) 假设你也参加这次讨论,你赞同哪位同学的建议?请谈谈你的看法。

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