1. 语文综合性学习。

       生活处处有语文,让我们一起开展一次在生活学习语文的活动吧。

(1) [趣味对联]下面的一副对联已有上联,请用括号里的字组成下联。

上联:冬去山清水秀

下联:(香、来、鸟、花、语、春)

(2) [教师颂歌]教师节到了,同学们要在班级门口张贴一副赞美老师的对联,请你根据具体内容,把这副对联补写完整,每框只填入一个表示数量的字。

上联:一支粉笔,袖清风,启迪 秋智慧;

下联:三尺讲台,四季沫雨,传递万世文明。

【考点】
对联;
【答案】

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3. 学校组织开展“青春·祖国”主题活动,你和同学负责创办一期班报,请完成下列任务。
(1) 【书·青春文字】请从下面的话中提取四个字,为班报命名,并用正楷或行楷字体书写在方格内。

“我们是五月的花海,用青春拥担时代。”最激昂是少年志,最闪耀是追梦人。未来属于青年,希望在于青年。

(2) 【赞·青春榜样】“青春榜样”栏目要用一副对联作为拟刊发的优秀青年事迹的结束语。请你结合材料,写出下联。

北京冬奥会上,中国冰雪运动实现历史性突破。苏翊鸣在单板滑雪大跳台和坡面障碍技巧比赛中分获金、银牌。他曾一周滑坏4块雪板,“不知道经过多少次失败才能解锁一个新动作”。

在建筑工地上,湖南小伙子邹彬,潜心钻研砌筑技能,在精度、速度上寻求突破,反复实践,不断提升,最终练就了过硬的本领。在世界技能大赛中,他用一把泥刀为中国捧回了砌筑项目的第一块金牌。

上联:雪板为翼飞翔青春赛场

下联:

(3) 【践·青春宣言】在班报末版的倡议书中,部分文字用语不够简明、得体,请你找出来并修改。

①同学们,少年兴则国兴,青年强则国强。②作为新时代的你们,要为实现中国梦奋力拼搏!③在此向大家发出倡议,务必做到:④一,积极参加志愿活动,为学校、社区贡献一份力量;⑤二,要珍惜时间,不浪费时间,刻苦学习,学真学问,长真本领,为未来积蓄力量。⑥让我们行动起来!不负韶华,强国有我!

①第句,修改:

②第句,修改:

③第句,修改:

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