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1. 国画是中国的传统绘画形式,其以简单的笔墨勾勒出事物的神韵,给人以美的享受。请据图回答下列问题。
(1)
虾的身体表面有
,不仅能保护身体,还能起到防止体内水分蒸发的作用。
(2)
用
呼吸是鱼适于水中生活的特征之一,其体表常有
覆盖。
(3)
鹰善于飞行,与其适应飞翔生活的结构特征是
(写出1点)。
(4)
根据体内有无脊柱可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物,图中属于无脊椎动物的是
。
【考点】
环境对生物的影响; 生物对环境的适应和影响;
【答案】
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解答题
普通
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真题演练
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1. 当你翻动花园、庭院中的花盆或石块时,常常能看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在地上爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。为什么当你搬开花盆或石块时鼠妇很快就爬走了呢? 是因为环境变明亮了吗? 某同学对此进行了探究。
(1)
提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
作出假设:
。
(2)
制订、实施探究方案:在铁盒内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盒中央放10只鼠妇,观察鼠妇的活动。该实验的变量是
。
(3)
如果在铁盒中央放1只鼠妇,
(填“能”或“不能”)得出准确的结论。原因是
。
(4)
进行实验并记录和分析数据:该同学将上述实验重复了5次,结果如表所示:
环境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
明亮
0只
1只
2 只
0只
2只
阴暗
10 只
9只
8只
10 只
8只
为了使实验结论更准确,应对上述数据
。
(5)
结论:
对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在
的环境中生活。
(6)
用鼠妇做完实验后,应
。
解答题
困难
2. 地球上的物种丰富多样,其中环境变化是重要原因。
(1)
动植物为了适应环境,进化出了与环境相适应的身体结构。比如,骆驼的驼峰可以储存水分和营养,是为了适应____环境。
A.
热带高温多雨
B.
北极寒冷干燥
C.
沙漠干旱缺水
D.
沙漠土质松软
(2)
生物学家卡尔·伯格曼发现:同一个物种,在越冷的地方,个体体积越大,体型越接近球形。下图中哪一组动物能佐证上述观点:____。
A.
B.
C.
(3)
艾伦作出了如下推论:比较寒冷的地区动物躯体暴露部分(肢、尾、耳) 更短小。如果科考队要去查证这个推论的正确性,可以____。
A.
选择比较寒冷的地区作为考察点,考察同种生物
B.
选择比较炎热的地区作为考察点,考察同种生物
C.
在冷热不同的地区比较同一物种,并且只能一种物种
D.
在冷热不同的地区比较同一物种,并且尽量多种物种
(4)
对自然界出现上述“伯格曼法则”和“艾伦推论”的现象的解释合理的是____。
A.
同一种物种,在同等温度下,体积越大,散热越慢
B.
像北极这样的地区,食物营养比较丰富
C.
四肢和身体的延伸部分就像散热片一样,越短越小,散热就越少
D.
体型越接近球形,散热越少,越适应低温环境
解答题
普通
3. 氮是作物生长发育必需的元素之一。大豆、花生等豆科作物能利用其根内的根瘤菌(一类细菌)进行生物固氮,即把空气中的N
2
转化为 NH
3
被作物利用,豆科作物也为根瘤菌提供有机物等营养物质。水稻、小麦等非豆科作物没有生物固氮的能力,设法让非豆科作物也具有生物固氮的能力,是科学家一直在研究的课题。科学家希望通过现代科学技术,将固氮细菌中控制固氮特征的遗传物质转移到非豆科作物的细胞内,进而培育出具有生物固氮能力的非豆科作物。
(1)
根瘤菌和豆科作物的关系是
(填“互利共生”或“寄生”)。
(2)
非豆科作物的遗传物质主要存在于细胞的
内,控制着细胞的生命活动。
解答题
普通
1. 生物通过自身形态结构变化来适应环境。下列关于生物与环境关系描述不正确的是( )
A.
甲图:竹节虫的形态像竹节是对高湿度的适应
B.
乙图:骆驼刺根系发达是对缺水环境的适应
C.
丙图:北极熊厚厚的皮毛是对寒冷环境的适应
D.
丁图:龟背竹向窗户方向生长是对单侧光的适应
单选题
普通
2. 野生鸟类的鸟蛋有白色绿色、蓝色、黑色等多种颜色。为什么鸟蛋颜色如此丰富?
(1)
科学家发现,越往寒冷的地区,鸟蛋的颜色种类越少,颜色越深。这是因为深颜色的鸟蛋会吸收更多的
,更好地起到保温作用。
(2)
科学家推测,野生鸟类的鸟蛋颜色与花纹是逐渐演化形成的。现如今,树林里筑巢鸟类的鸟蛋颜色多呈绿色或蓝色,这与树林里的环境色调相接近,有利于鸟蛋
。
填空题
普通
3. 如图所示,将生长良好的甲、乙、丙3盆植物放在阳台上,甲盆定期浇适量水,乙、丙两盆不浇水。15天后,甲、丙两盆植物均存活,乙盆植物枯死。对此实验,下列解释或推论合理的是( )
A.
乙盆植物因缺水桔死
B.
仙人掌能存活是因为发生了变异
C.
若给仙人掌定期浇水,其叶会转变成阔叶
D.
阔叶植物能进化成仙人掌等叶成刺状的植物
单选题
普通