为了比较水和食用油的吸热能力，小新同学做了如图甲所示的实验。

1. 为了比较水和食用油的吸热能力，小新同学做了如图甲所示的实验。

(1) 实验中取质量相同的水和食用油，用（选填“升高的温度”或“加热的时间”）来反映两种物质吸收的热量；

(2) 小新将记录的实验数据绘制成如图乙所示的温度-时间图像，已知水的比热容是4.2×10³J/（kg·℃），根据图像可计算出食用油的比热容为J/（kg·℃）；

(3) 小林同学受到小新实验的启发，设计了如下实验来比较铜和铝的比热容大小：

①小林先将质量相等的铜块和铝块放入沸水中加热足够长时间，如图内所示（加热装置未画出）﹔

②再将铜块和铝块分别放入盛有质量相等、温度（选填“相同”或“不相同”）的水的A、B两容器中，并将容器用隔热材料密封，如图丁所示；

③经过足够长的时间后，同时测量A、B两容器中水的温度，记录数据分别为40℃和47℃；

④分析比较铜块和铝块（选填“吸收”或“放出”）的热量和其他相关的物理量，可以判断出的比热容大。

【考点】

比热容; 比较不同物质吸热的情况实验;

【答案】

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实验探究题普通

（1）试管中加入的水和色拉油除初温相同外，还应保证（选填“体积”或“质量”）相同；

（2）实验中物质吸热的多少是通过来反映的；

（3）根据表中数据算出食用油的比热容是J/(kg·℃)；（用科学记数法表示）

（4）图2中能合理反映该实验结果的图像是（选填“甲”、“乙”或“丙”）。

实验探究题普通

（1）两支试管里水和煤油的质量而且初温（均选填“相同”或“不同”）；

（2）实验时，按照自下而上的顺序组装器材，其中目的有：用酒精灯的（选填“内”或“外”）焰加热；

（3）加热相同时间，水吸收的热量（选填“大于”、“等于”或“小于”）煤油吸收的热量，这里用到的科学探究方法是（选填“等效替代法”或“转换法”）法；

（4）由图乙可知，的吸热能力更强。

实验探究题普通

实验探究题普通