图像是一种表示方法，也是了解化学反应的“窗口”，我们可通过建立图像来表示化学反应过程中物质间量的相互关系。现一烧杯中含有HCl和CaCl2的混合液，将一定质量分数的Na2CO3溶液加入到混合液中直至过量，则在该反程中各个量的关系图正确的是（　　）

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1. 图像是一种表示方法，也是了解化学反应的“窗口”，我们可通过建立图像来表示化学反应过程中物质间量的相互关系。现一烧杯中含有HCl和CaCl₂的混合液，将一定质量分数的Na₂CO₃溶液加入到混合液中直至过量，则在该反程中各个量的关系图正确的是（　　）

【考点】

盐的性质及用途;

【答案】

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单选题困难

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 某废液中只含有Fe(NO₃)₂、Cu(NO₃)₂、Ba(NO₃)₂三种溶质。为了回收金属、保护环境，小科设计了如图方案（所加试剂均过量）。下列判断正确的是（　　）

A. X一定是Na₂SO₄ B. 固体a是铜 C. 若回收到6.4g固体a，则加入的铁屑质量为5.6g D. 溶液B中含有的盐有Ba(NO₃)₂和NaNO₃

单选题容易

2. 能一次区别 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 三种无色溶液的试剂是（　　）

A. $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ 溶液 C. $\text{[math]}$ 溶液 D. 稀盐酸

单选题容易

3. 实验室有一瓶变质的氢氧化钠溶液，小舟想探究试剂瓶中的氢氧化钠是否已完全变质，设计了两种方案：①取部分试液，滴入过量 CaCl₂溶液，取上层清液滴入酚酞；观察溶液颜色变化；②取部分试液，滴入过量CuCl₂溶液，取上层清液滴入酚酞溶液，观察实验现象。对于上述两种方案，你认为（　　）

A. 两种方案都行 B. 方案①行，方案②不行 C. 两种方案都不行 D. 方案①不行，方案②行

单选题容易

1. 某工厂排放的废水中含有较多的硫酸铜，可在废水中加入下列哪种物质来回收铜（）

A. 铁粉 B. 硫酸 C. 碳酸钙 D. 盐酸

单选题普通

2. 如图是小明绘制的硫酸铜化学性质的知识网络图，其中“—”表示相连的两种物质能发生反应，其中绘制错误的是（）

A. 铁 B. 稀盐酸 C. 氢氧化钠溶液 D. 氯化钡溶液

单选题普通

3. 氯化钠是一种常见的化学物质。下列说法不正确的是 ( )

A. 氯化钠是常见的食品调味剂 B. 氯化钠可用于生产氯气、烧碱 C. 蒸发海水即可获得纯净的氯化钠固体 D. 氯化钠可用于腌制食品

单选题普通

1. 某科学兴趣小组学习酸碱中和反应后，对稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后的有关问题，进行了如下探究，请你一起参与他们的探究。

【提出问题】氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后，所得溶液中溶质的成分是什么？

【作出猜想】

甲同学猜想：溶质有NaCl、HCl、NaOH；

乙同学猜想：溶质只有NaCl；

丙同学猜想：溶质有NaCl、HCl；

（1）你的猜想：溶质有（填化学式）。

（2）有同学认为甲同学的猜想是错误的，理由是。

【实验设计及验证】请你将下列实验报告填写完整：

实验操作	实验现象	实验结论
取反应后的溶液于试管中，加入Na₂CO₃溶液	有气体产生	（3）同学猜想正确
取反应后的溶液于试管中，加入氯化铜溶液	（4）	你的猜想正确

实验探究题普通

2. 胃酸过多会引起消化系统疾病，影响人体健康。患者常用碳酸氢钠片、铝碳酸镁片等药物来治疗。请回答以下问题：

【原理分析】（1）铝碳酸镁片的主要成分为碳酸镁和氢氧化铝，该药片能治疗胃酸过多的原理：。（用化学方程式表述，写出1条即可）

【定量分析】（2）为测定碳酸氢钠药片中有效成分的占比，乐乐同学按图甲进行实验。请分析实验数据，计算药片中碳酸氢钠 $\text{[math]}$ 的质量分数。 $\text{[math]}$

【药效分析】（3）为比较药效，乐乐取两种药片各1.0g与足量的稀盐酸进行反应，利用 $\text{[math]}$ 浓度传感器和pH传感器分别测出容器内 $\text{[math]}$ 浓度和溶液的 $\text{[math]}$ 变化，得到两幅曲线如图乙。小组同学分析后认为铝碳酸镁片治疗胃酸的效果更好，请说出两点理由。

解答题普通

3. 电导率传感器可辅助探究复分解反应的实质。相同条件下，离子浓度越大，电导率越大，溶液导电性越强。小明将某Ba（OH）₂溶液平均分成两份置于两个烧杯中并插入电导率传感器（如图1），往其中一份滴加稀硫酸，往另一份滴加硫酸钠溶液，测得溶液的导电率变化如图2所示。请结合材料信息和所学知识，对甲乙两条曲线变化的原因作出合理解释。

解答题普通

1. 墨鱼骨能治疗胃酸过多等多种疾病，其主要成分为碳酸钙(杂质可溶于水)。为了测定墨鱼骨中碳酸钙的质量分数，某科学兴趣小组用如图装置进行实验：

(1) 小明采用如图所示实验装置通过测定 D瓶质量变化来研究。反应结束后未鼓入一定量的空气，对测量结果有什么影响? (偏大、偏小、无影响) 并说明理由

(2) 小科也采用如图所示实验装置，通过测定B瓶质量变化来研究。他用相同溶质质量分数的稀盐酸和该样品反应(所得溶液均为不饱和溶液)，三组实验数据记录如表。请分析计算，在第三次实验中 m的值。(写出计算过程)

实验组别	—	二	三
稀盐酸质量/g	100.0	100.0	100.0
样品质量/g	3.0	6.0	9.0
所得溶液质量/g	101.9	103.8	105.0
剩余固体质量/g	0	0	m

解答题困难

2. “工业用盐”亚硝酸钠 (化学式NaNO₂) 被人误当做食盐放进食物，易造成严重的中毒事件。亚硝酸钠易潮解，易溶于水，其水溶液呈碱性，能与硝酸银反应产生白色沉淀，能与稀盐酸反应产生气体。

(1) 亚硝酸钠的化学性质有(写出1点) 。

(2) 亚硝酸钠中有毒的离子是。

(3) 亚硝酸钠与食盐外观十分相似，下列试剂可以鉴别亚硝酸钠 (NaNO₂) 与食盐的试剂是____。 A. NaOH B. AgNO₃ C. HCl D. $\text{[math]}$

(4) 医院放射科检查食道、胃等部位时，常会服用“钡餐”(BaSO₄) ，Ba²⁺有毒，而服用钡餐却不会中毒，是因为。

填空题困难

3. 硫酸盐的结晶水合物通常称为“矾”，我国多部古籍都有记载。

(1) 明代《天工开物》记载，绿矾可用黄铁矿为原料制得。绿矾的化学式为 $\text{[math]}$ 绿矾受热失去结晶水的过程属于(选填“物理”或“化学”)变化。

(2) 东汉《神农本草经》记载，胆矾能“化铁为铜”。胆矾的化学式为( $\text{[math]}$ 某同学为测定胆矾中结晶水质量分数，设计了如下实验：

实验中称量得到如下数据：

加热前坩埚的质量/g		加热后坩埚的总质量/g
m₁(坩埚)	m₂(坩埚+晶体)	m₃

胆矾中结晶水的质量分数的计算公式可表示为： $\text{[math]}$ (请用字母表示)。胆矾加热完全后，不能将坩埚放在空气中直接冷却而是需要放到干燥器中冷却的原因是。

解答题困难

1. 利用厨房用品能完成的实验是（　　）

A. 检验鸡蛋壳中是否含有碳酸钙 B. 检验自来水中是否含有氯离子 C. 测定蔬菜中农药的残留量 D. 比较食用油与水的密度大小

单选题普通

2. 为提纯下列物质，所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是( )

序号	物质（括号内为杂质）	除杂试剂	分离方法
A	氯化钠固体（碳酸钠）	稀盐酸	蒸发结晶
B	氯化铜溶液（氯化锌）	金属铜	过滤
C	二氧化碳（一氧化碳）	氢氧化钠溶液	洗气
D	二氧化锰粉末（碳粉）	水	过滤

A. A B. B C. C D. D

单选题困难

3. 在5.6g铁粉中，先逐滴加入一定量的Cu(NO₃)₂溶液，充分反应后再逐滴加入AgNO₃溶液，剩余固体质量与所加溶液总质量的关系如图所示。下列说法正确的是（）

A. 所加溶液质量为M₁g时，生成Cu的质量为m₁g B. bc段发生的是Cu和AgNO₃溶液的反应 C. m₃的值为21.6 D. e点溶液中不含Cu(NO₃)₂

单选题困难