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1. 打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材，请完成下列有关问题。

(1) 甲图是（选填“电磁打点计时器”或者“电火花计时器”），使用的电源是交流（选填“8V”或“220V”）电源。
(2) 利用该计时器测量纸带的速度，基本步骤如下：

A.当纸带完全通过计时器后，及时关闭电源

B.将纸带从黑粉纸盘下面穿过计时器

C.松手后小车拖动纸带运动

D.接通打点计时器电源

上述步骤正确的顺序是。（按顺序填写编号）
(3) 某同学在实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定了A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图乙所示，每两个相邻计数点之间还有四个点未画出。试根据纸带上各个计数点间的距离算出打下F点时小车的瞬时速度大小为m/s。（计算结果保留两位小数）
(4) 如果当时电网中交变电源的频率与正常频率（50Hz）相比稍稍偏大，而做实验的同学并不知道，仍按照50Hz进行数据处理。那么速度的测量值与实际值相比（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
【考点】
用打点计时器测速度;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 如图所示，某同学利用如图所示装置做“研究匀变速直线运动”的实验。

（1）其实验操作步骤如下，请将缺少的部分补全：

a。按照实验装置，把打点计时器固定在长木板的一端，接好电源；

b。把一细绳系在小车上，细绳绕过滑轮，下端挂合适的钩码，纸带穿过打点计时器，固定在小车后面；

c。把小车停在靠近打点计时器处，接通电源与释放纸带，这两个操作的先后顺序应当是；

A.先接通电源，后释放纸带                  B.先释放纸带，后接通电源

C.释放纸带的同时接通电源                  D.先接通电源或先释放纸带都可以

d。小车运动一段时间后，关闭打点计时器，取下纸带；

e。更换纸带重复实验三次，选择一条比较理想的纸带进行测量、分析。

（2）由打点计时器（电源电压220V，频率50Hz）得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间时间间隔为T（两相邻计数点间还有4个点未画出）。其中 ， ， ， ， ， ， 打A点时小车的瞬时速度大小是m/s，计算小车运动的加速度的表达式为a＝，加速度大小是m/s2。（计算结果均保留两位有效数字）；若实验中电网电压为200V，而实验者并不知道，则加速度的测量值和真实值相比（填“偏大”“偏小”“不变”）。
实验探究题 普通
2. 某同学用电磁打点计时器打出一条如图所示的纸带，按照打点的先后顺序，纸带上的计数点依次用O、A、B、C、D、E表示，每两个相邻的计数点之间还有4个计时点没画出来。（已知电源频率为50Hz）

(1) 电磁打点计时器使用V的电源；
(2) 由图可以知道，A、B两点间的时间间隔是s，OE段的位移大小是m。
(3) C点的瞬时速度是m/s，A、C两点间的平均速度是 m/s。
实验探究题 普通
3. 某同学用电磁打点计时器打出一条如图所示的纸带，按照打点的先后顺序，纸带上的计数点依次用O、A、B、C、D、E表示，每两个相邻的计数点之间还有4个计时点没画出来。（已知电源频率为50Hz）

(1) 电磁打点计时器使用V的电源；
(2) 由图可以知道，A、B两点间的时间间隔是s，A、C点间的平均速度是 m/s。（最后一空保留3位有效数字）
实验探究题 普通