下表是探究摩擦起电时得出的物体带电次序，表中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电．学科+网（1）由表中信息可知玻璃与石棉摩擦后，石棉将带电．（2）木棉对电子的束缚能力要比羊毛．（3）由表中信息（选填“能”或“不能”）判断玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况．（4）由表中信息判断木棉和尼龙摩擦后二者的带电情况．（5）摩擦起电的原因是．

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1. 下表是探究摩擦起电时得出的物体带电次序，表中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电．学科+网

（1）由表中信息可知玻璃与石棉摩擦后，石棉将带电．

（2）木棉对电子的束缚能力要比羊毛．

（3）由表中信息（选填“能”或“不能”）判断玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况．

（4）由表中信息判断木棉和尼龙摩擦后二者的带电情况．

（5）摩擦起电的原因是．

【考点】

两种电荷;

【答案】

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实验探究题普通

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1. 如下图所示，是汽车上的一种防静电接地带，它能将车上的静电通过它传向地面，避免汽车自燃等危险。静电产生的原因很多，其中之一就是物体间的相互摩擦，摩擦起电的实质是。

填空题容易

2. 丝绸与玻璃棒摩擦过程中，玻璃棒电子（选填“得到”“失去”），带电（选填“正”“负”）。

填空题容易

3. 自然界中有种电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒带电。在玻璃棒与丝绸的摩擦过程中，丝绸（选填“得到”或“失去”）电子。

填空题容易

1. 如表是几位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序，表格中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电。

来自西尔

斯资料

石棉

玻璃

云母

羊毛

毛皮

铅

绢

纸

木棉

蜡

来自蒙科

马利资料

羊毛

尼龙

粘胶丝

木棉

酸碱

盐

炳烯

树脂

聚乙

烯醇

(1) 物理学中把与丝绸摩擦过的带的电荷叫正电荷，把与毛皮摩擦过的带的电荷叫负电荷；

(2) 由表中可知玻璃与石棉摩擦后，玻璃带电；

(3) 羊毛对电子的束缚能力要比纸；（选填“强”或“弱”）

(4) 由表中判断毛皮和尼龙摩擦后两者带电情况；（选填“能”或“不能”）

(5) A、B、C、D是四个带电小球，将它们用细线吊起来后静止时的情况如图所示，已知B球带负电，则A球带电，D球带电。

实验探究题普通

2. 下表是几位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序，表格中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电．

根据西耳斯资料	石棉	玻璃	云母	化纤	毛皮	铅	绢
根据蒙科马利资料	羊毛	尼龙	粘胶丝	木棉	酸碱盐	丙烯树脂	聚乙烯醇

(1) 由表中可知，石棉与玻璃棒摩擦后带电．

(2) 云母对电子的束缚能力要比毛皮（选填“强”或“弱”）

(3) 由表中（填“能”或“不能”）判断羊毛和木棉摩擦后两者的带电情况．

实验探究题普通

3. 在探究摩擦起电的实验中：

(1) 用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，说明橡胶棒带了电，根据你掌握的原子结构的知识，下列关于带电原因的猜想，你认为正确的是（只填序号）：

a．摩擦创造了电荷；

b．是由于电子发生了转移；

c．是由于质子发生了转移．

(2) 根据你的猜想，毛皮摩擦过橡胶棒后，你认为：毛皮带电（选填“一定不”、“一定”或“可能”）．

(3) 把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互排斥，则这个小球． A. 一定不带电； B. 一定带负电； C. 一定带正电； D. 可能不带电．

实验探究题普通

1. 如图所示，某同学从塑料滑梯滑下来后，头发丝一根根竖起，形成“怒发冲冠”的有趣现象，下列分析正确的是（）

A. 摩擦过程中，产生了新的电荷 B. 竖起的头发丝不带电，但是滑梯带负电荷 C. 竖起的头发丝带异种电荷 D. 竖起的头发丝带同种电荷

单选题容易

2. 我国西晋学著张华在《博物志》中写到“今人梳头、脱着衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”，句中所描述的物理现象属于

A. 做功改变内能 B. 热传递改变内能 C. 摩擦生热 D. 摩擦起电

单选题普通

3. 小星同学将与涤纶摩擦后的玻璃棒靠近悬挂的轻质小球，发现轻质小球被吸引，如图所示，下列说法正确的是（）

A. 小球一定带正电 B. 小球一定带负电 C. 涤纶摩擦时失去电子 D. 涤纶摩擦时得到电子

单选题普通

1. 如表是几位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序，表格中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电。

来自西尔

斯资料

石棉

玻璃

云母

羊毛

毛皮

铅

绢

纸

木棉

蜡

来自蒙科

马利资料

羊毛

尼龙

粘胶丝

木棉

酸碱

盐

炳烯

树脂

聚乙

烯醇

(1) 物理学中把与丝绸摩擦过的带的电荷叫正电荷，把与毛皮摩擦过的带的电荷叫负电荷；

(2) 由表中可知玻璃与石棉摩擦后，玻璃带电；

(3) 羊毛对电子的束缚能力要比纸；（选填“强”或“弱”）

(4) 由表中判断毛皮和尼龙摩擦后两者带电情况；（选填“能”或“不能”）

(5) A、B、C、D是四个带电小球，将它们用细线吊起来后静止时的情况如图所示，已知B球带负电，则A球带电，D球带电。

实验探究题普通

2. 有关静电现象的小实验：

(1) 当甲乙两个通草球出现如图所示情形时，若甲带正电，则乙带电；

(2) 用一个摩擦过的气球靠近空易拉罐，如题图所示，发现空易拉罐向气球方向滚动，这是利用了带电体具有的性质；

(3) 下表是研究摩擦起电得出的物体带电次序，表中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电。

研究资料1	石棉	玻璃	羊毛	木棉	石蜡
研究资料2	羊毛	尼龙	木棉	火碱	树脂

由表中可知，玻璃与石棉摩擦后，玻璃将带电（选填“正”或“负”）：

(4) 由表中（选填“能”或“不能”）判断玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况。

实验探究题普通

3. 小明在探究“电荷种类和相互作用规律”的实验中用到了以下器材：毛皮、橡胶棒、丝绸、玻璃棒、碎纸屑、气球等物体。请你回答下列问题：

(1) 用被丝绸摩擦过的玻璃棒（或被毛皮摩擦过的橡胶棒）靠近碎纸屑，碎纸屑会被吸引，（选填“能”或“不能”）证明玻璃棒（或橡胶棒）摩擦后带上了电荷，理由是：；

(2) 用一块丝绸同时摩擦两根玻璃棒后，将其中一根玻璃棒悬挂起来，用另一根玻璃棒靠近它，其现象如图甲所示；用一块毛皮同时摩擦两根橡胶棒后，两根胶棒橡带了电荷（选填“同种”或“异种”）将其中一根橡胶棒悬挂起来，用另一根橡胶棒靠近它，其现象如图乙所示。根据图中的箭头指向判断，由此你能得到的初步结论是：；

(3) 将丝绸摩擦过的玻璃棒悬挂起来，用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近，实验现象如图丙所示，结合第（2）问中的实验现象分析，可判断丝绸摩擦过的玻璃棒与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷种类（选填“相同”或“不同”），小明由上述现象分析得出自然界只存在两种电荷的结论，请你分析此过程得到的实验结论（选填“可信”或“不可信”）；

(4) 两个带电的气球P、Q，悬挂在天花板上的同一个点上，静止时如图所示。P球对Q球的力记为F₁ ， Q球对P球的力记为F₂ ，可以判断F₁F₂（选填“>”、“<”或“=”）。

实验探究题普通

1. 下面的现象与微观解释正确的是（）

A. 一个带正电的物体吸引轻小物体，则轻小物体一定带负电 B. 摩擦起电创造出正、负电荷 C. 固体很难压缩，说明固体分子没有间隙 D. 腌制鸭蛋，盐分子能进入蛋中，说明盐分子都在不停地做无规则运动

单选题普通

2. 小明将毛皮与橡胶棒摩擦这一过程中，涉及到的物理知识说法正确的是（）

A. 毛皮与橡胶棒摩擦起电是创造了电荷 B. 毛皮摩擦过的橡胶棒能够吸引轻小物体 C. 毛皮摩擦过的橡胶棒靠近带负电的物体会互相吸引 D. 橡胶棒能带上电荷，说明橡胶棒是导体

单选题容易

3. 被甲材料摩擦过的乙棒与被毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，则乙棒带电荷（选填“正”或“负”），是因为乙棒在摩擦过程中电子（选填“得到”或“失去”）。

填空题容易