读图文资料，完成下列问题。项目主题：走进新校园项目背景：同学们对新校园充满了好奇与探索，为熟悉校园环境、加强同学间的沟通协作，增强其热爱学校、热爱家乡的情感，学校发起了“走进新校园，体验新环境”的活动。

1. 读图文资料，完成下列问题。

项目主题：走进新校园

项目背景：同学们对新校园充满了好奇与探索，为熟悉校园环境、加强同学间的沟通协作，增强其热爱学校、热爱家乡的情感，学校发起了“走进新校园，体验新环境”的活动。

(1) 该图判断方向的依据是，据图判断喷泉在宿舍楼的方向，小明同学在校门口打算去图书楼他的行走方向是。

(2) 在这幅地图上，如果要计算体育馆到静园荷塘的距离，能否计算出来，请说明原因。

(3) 通过了解校园各功能区的布局，分析各功能区的合理性，校园里有甲、乙两块空地，学校要在其中选择一处修建宿舍楼，应建在何处，你的理由是。

(4) 在学校实地走访调查过程中，请写出同学们应该注意的事项。

【考点】

图例和注记;

【答案】

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图文材料题普通

图文材料题普通

读某中学地理学习小组项目式学习方案，完成下列问题。

【项目主题：走进新校园】

【项目背景】同学们对新校园充满了好奇。为了让同学们熟悉校园环境，加强同学间的沟通协作，增强同学们热爱学校、热爱家乡的情感，学习小组开展了“走进新校园，体验新环境”的活动。

【任务一：收集信息】为了尽快熟悉环境，同学们绘制了一幅校园平面图，如下图所示。

（1）若量得图中学苑路长约5厘米，实地长度约为250米，则此图的比例尺为。

【任务二：分析探究】

有同学认为，宿舍楼到多功能室需经过多个运动场，距离较远。

（2）据图判断，校门在宿舍楼的方向。

（3）某同学从宿舍楼前往多功能室上课，测得两地的图上距离约为3厘米，若他保持50米/分钟的速度步行，需要约分钟。

【任务三：思考迁移】

同学们通过了解校园各功能区的布局，分析各功能区的合理性，为美化校园，提升文化内涵，提出见解。

（4）校园里有甲、乙两块空地，学校要在其中选择一处修建学生宿舍楼，应建在，理由是。

图文材料题普通

图文材料题普通