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1. 如图是电解水实验装置。
(1)a中产生的气体是
,
(2)请写出水在通电条件下反应的文字表达式
。
(3)与图乙相比,图甲装置的优点有:
(答一条)。
【考点】
电解水实验;
【答案】
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填空题
普通
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1. 如图是电解水的简易装置,试回答下列问题。电解一段时间后,甲、乙两管内水位均
,但
管内水位下降得快,其原因是
。
填空题
容易
2. 电解水的实验中,与电源正极相连的玻璃管内产生的气体是
,与电源负极相连的玻璃管内产生的气体是
,二者的体积比约为
。
填空题
容易
3. 如图为电解水的实验装置,小明利用该装置验证水的组成。左边玻璃管中产生的气体是
,用燃着的木条检验的现象是
,此实验可证明水是由
组成的。
填空题
容易
1. 如图为某同学进行电解水实验的装置图,据此回答:
(1)
图中A端为电源的
(填“正”或“负”)极。
(2)
C试管中收集到的气体是
(3)
上述实验可以得出:水是由
组成的。
(4)
在水的电解实验中,在变化前后没有改变的微粒是
。
填空题
普通
2. 水是人类不可缺少的资源,下图是电解水的实验。
(1)
实验中收集到氢气的试管是
(填“a”或“b”)。
(2)
该反应的文字或符号表达式为
。
(3)
通过该实验,得到了有关水的组成结论为
。
填空题
普通
3. 用如图装置探究水的组成。
(1)
电解水反应的文字表达式为
,其基本反应类型是
反应。
(2)
检验b管中气体的操作是:将
置于b管尖嘴口处,打开活塞。
(3)
经检验a管中产生的是H
2
, 由此得出关于水的组成的推论是
。
填空题
普通
1. 电解水的实验如图所示,以下说法正确的是
A.
a、b管内气体质量比约为
B.
a管内产生的气体是氢气
C.
该实验说明水由氢元素和氧元素组成
D.
反应前后元素种类可能发生改变
单选题
容易
2. 下面关于水电解实验的叙述正确的是
A.
实验说明水是由氢元素和氧元素构成的
B.
实验所需的电源是交流电
C.
b试管产生的气体能在空气中燃烧
D.
若a试管中收集到的气体为10 mL,则b试管中收集到的气体为5mL
单选题
普通
3. 电解水的简易实验装置如图所示。下列说法不正确的是
A.
甲管中的电极连接的是电源负极
B.
乙管中的气体能使带火星的木条复燃
C.
该实验生成的氢气与氧气的质量比为2:1
D.
该实验可证明水是由氢、氧两种元素组成的
单选题
普通
1. A-F是初中化学常见的物质,它们有如图所示的转化关系:已知A、C是无色液体,B、D是无色气体,单质E与B反应,发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成有刺激性气味的气体F。
(1)
在反应①中
起
作用。
(2)
写出反应①②的符号表达式:
①
;
②
。
(3)
反应①②③中属于化合反应的是
(填序号)。
推断题
普通
2. 空间站上的氧气获取途径主要有三种。
(1)
最主要的来源就是氧气发生器,其基础原理就是电解水,该反应的化学方程式是
。
(2)
另一种获取途径是固体燃料氧气发生器,利用氯酸钠(NaClO
3
)在高热状态下分解生成氯化钠和氧气,氯酸钠中氯元素的化合价是
。
(3)
第三种获取途径就是高压氧气瓶了,加压能将6000L氧气装入40L钢瓶中的原因是
(从分子角度解释)。
填空题
普通
3. 图1装置是电解水的实验,多次实验并记录不同电压下收集到
氧气所需时间如图2,请回答。
(1)
图1装置中,连接a管的是电源
(填“正”或“负”)极。
(2)
根据图2可得出:电压越大,
。
(3)
水通电时,参加反应的水与生成氧气的质量比为
。
填空题
普通
1. 下图一是电解水实验装置图,图二是过滤实验装置图,下列有关说法错误的是( )
A.
图一中a试管内收集的气体是氢气,可以燃烧
B.
通过电解水的实验,说明水由氢气和氧气组成
C.
图二过滤操作中,玻璃棒的作用是引流
D.
图二中漏斗内的液面高于滤纸的边缘会导致滤液浑浊
单选题
普通
2. 水是地球上最常见的物质之一,下列有关水的说法正确的是( )
A.
含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水
B.
河水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程变成蒸馏水
C.
水体富营养化是指水中氮、磷等营养物质含量过高
D.
水通电生成氢气和氧气,氢气燃烧时产生的热量低于同质量其他燃料
单选题
普通
3. 水和空气是人类宝贵的自然资源。下列有关说法正确的是( )
A.
水电解得到氢气和氧气的质量比为2:1
B.
水能灭火是因为可以降低可燃物的着火点
C.
空气中氧气的质量分数约为21%
D.
稀有气体在通电时能发出不同颜色的光
单选题
普通