1. 如图所示,某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时,用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块A,收集了表中的实验数据:

次数

斜面的倾斜程度

物块重力

斜面高度

拉力

斜面长度

机械效率

1

较缓

5

0.2

2.4

1

41.7%

2

较陡

5

0.5

3.2

1

78.1%

3

最陡

5

0.7

4.3

1

81.4%

(1) 实验时要使木板的倾斜角变大,应该把木板下面的木块向移动(选填“左”或“右”)。分析表中的数据可得出:斜面越缓越力(选填“省”或“费”),斜面的机械效率越
(2) 该小组又进行了第4次实验,他们在斜面上铺上棉布,使斜面变粗糙,保持斜面高和长分别是 , 用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动,读出此时弹簧测力计的示数为 , 与第二次实验相比,有用功(选填“相同”或“不同”)、而拉力做的总功(选填“变大”或“变小”),这种情况下斜面的机械效率将(选填“变大”或“变小”);
(3) 把第4次实验数据与表中数据综合分析可得出:斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和有关;
(4) 实验中,若物重、斜面长度不变,且斜面光滑,以下能正确表示拉力F与斜面高度h的关系的是。 A. B. C. D.
【考点】
斜面机械效率的测量实验;
【答案】

您现在未登录,无法查看试题答案与解析。 登录
实验探究题 普通
能力提升
真题演练
换一批
2. 在日常生活和工农业生产中,提高机械效率有着重要的意义。提高机械效率,要从研究影响机械效率的因素出发,寻求办法。

为了探究影响机械效率的因素,小明选取了大小相同的滑轮,利用图甲和图乙装置进行实验,并把数据整理记录在下表中。

实验次数

滑轮材质

钩码重G/N

提升的高度h/m

有用功

W/J

拉力F/N

绳端移动的距离s/m

总功

W /J

机械效率η

1

1

0.1

0.1

0.6

0.3

0.18

56%

2

2

0.1

0.2

1.0

0.3

0.3

67%

3

2

0.2

0.4

1.0

0.6

0.6

67%

4

塑料

2

0.2

0.4

0.8

0.6

0.48

83%

5

塑料

2

0.2

0.4

2.1

0.2

0.42

95%

(1) 比较1和2两次实验发现:在所用滑轮组一定时,提升的钩码,机械效率越高;
(2) 比较3和4两次实验发现:滑轮组的机械效率还与有关;
(3) 比较两次实验发现:在所用滑轮组一定时,机械效率与提升钩码的高度无关;
(4) 第5次实验是利用了图的装置完成的;
(5) 利用图甲的装置,把重6N的物体用2.5N的拉力匀速拉起,滑轮组的机械效率为。如果没有刻度尺,只有测力计,也可以测量出滑轮组的机械效率,测的机械效率会;(选填“不变”、“偏大”、“偏小”)
(6) 小明利用图丙装置实验发现:斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和摩擦有关,与物重无关。保持斜面倾斜程度不变,可以采用的方法提高斜面的机械效率;
(7) 实验表明:额外功越小,总功越接近有用功:进一步推理得出:假设没有额外功,总功等于有用功; 可见使用任何机械都
实验探究题 普通