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1. 小华奶奶在旅游时，遇到推销银首饰的，说戴他们的银首饰可以排毒，戴后银会发黑，越黑代表身体越差。小华告诉奶奶，而是银和硫元素反应变成硫化银，所以银容易变黑。小华根据密度的知识验证一下奶奶的银饰物是不是真的，设计实验如下：

(1) 他在调好的天平左盘内放入银饰物，用镊子向右盘添加最小砝码后，分度盘出现了图甲的情况，他接下来该进行的操作是，直到天平再次平衡。天平平衡时，右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，其质量是g；
(2) 接下来测量银饰的体积用不吸水的细线拴住银饰物，使其浸没在装有适量水的量筒中，量筒内水面位置如图丙、丁所示，银饰物的体积为cm3；
(3) 根据以上测量的数据，算出银饰物的密度为kg/m3 ， 小华查资料得知，银的密度为10.5×103kg/m3 ， 由此判断该银饰物是（选填“真的”或“假的”）；
(4) 若在测量质量过程中小华错误地向右调节了平衡螺母，直至天平平衡，这样的操作会导致所测银饰物密度（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
【考点】
固体密度的测量;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
真题演练
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1. 小强想测量一小石块的密度，可身边的器材只有：天平（含砝码）、烧杯、细线、水和小石块。

(1) 将托盘天平放在桌面上，调节天平使横梁平衡。在烧杯中放入适量的水，用细线拴住小石块，将小石块浸没水中，在水面达到的位置上做标记，用天平测出水、小石块和烧杯的总质量。
(2) 在用天平测量过程中，在右盘从大到小加减砝码，当加到最小的砝码后，观察到指针静止在如图甲所示的位置，接下来的操作是，直至天平水平平衡。
(3) 将小石块从水中取出，用天平测出剩余水和烧杯的总质量。向烧杯中加水到标记处，再用天平测出此时。
(4) 实验过程如图乙所示，小石块的质量（用所测物理量的字母表示）。
(5) 设水的密度为 ， 则小石块体积的表达式：（用所测物理量的字母表示），小石块密度的表达式：（用所测物理量的字母表示）。
(6) 如步骤（3）中取出小石块时带走了一些水，小强所测的小石块质量（选填“大于”、“小于”或“等于”）小石块的真实质量。
实验探究题 普通
2. 小明同学在做“用天平和量筒测量小石块密度”的实验中：

（1）将天平放在水平台上，游码移到标尺的最左端，发现指针如图所示，此时，应将平衡螺母向调节，使天平平衡。（选填“左”或“右”）

（2）将小石块放置在天平的左盘，当右盘所加砝码和游码的位置如图所示，天平重新平衡，则小石块的质量是g。

（3）用量筒测小石块的体积如图所示，则小石块的体积是cm3。

（4）经过计算，小石块的密度是kg/m3。

（5）若拴石块的绳子体积不能忽略，测得的石块的密度将。（填“偏大”“偏小”）
实验探究题 普通
3. 小丽有一个金灿灿的实心饰品，她想知道这个饰品是否是纯金的。她选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等，进行了如下的实验操作：（ρ金=19.3×103kg /m3）

A．把托盘天平放在水平桌面上；

B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁在水平位置平衡；

C．将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中，并记下水和饰品的总体积；

D．在量筒中倒入适量的水，并记下水的体积；

E、将饰品放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡。

请你帮助小丽回答下面五个问题：

（1）正确的实验操作顺序是：A、B、（余下步骤请用字母序号填出）；

（2）在调节平衡螺母时，发现指针偏向分度盘的左侧，如图甲所示。此时应将平衡螺母向端调节（选填“左”或“右”），直到指针指向分度盘的中央；

（3）用调好的天平称量饰品的质量，当天平再次平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，则饰品的质量是g；用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中，如图丙所示，则饰品的体积是cm3；

（4）通过计算饰品的密度，可以确定饰品纯金的。（填“是”或“不是”）
实验探究题 普通